Vertinimo esė yra ta, kurioje rašytojas pristato atvejį ir pateikia nuomonę ar sprendimą. Tokie rašiniai dažnai naudojami vienam procesui, produktui ar situacijai įvertinti, tačiau jie taip pat gali būti naudojami dviejų ar daugiau panašių elementų palyginimui, siekiant nustatyti, kuris yra aukščiausias. Vertinimo rašiniai dažnai priskiriami visuose formaliojo mokymo lygiuose, tačiau gali būti įvairių formų, pavyzdžiui, internetinės produktų apžvalgos ir verslo atvejai, kuriuos parašė vadybos profesionalai.
Skirtingai nuo rašinių, kuriuose pateikiama tik informacija, vertinimo esė siekia pateikti subjektyvią nuomonę. Tačiau pagrindinis tokio rašinio bruožas yra objektyvus tonas. Rašytojas turėtų susidaryti savo nuomonę, remdamasis bylos faktais. Tai šiek tiek skiriasi nuo įtikinamo esė, kurios pagrindinis tikslas yra nukreipti skaitytoją į rašytojo poziciją. Įtikinamajame rašinyje rašytojas pradeda nuo nuomonės, o vėliau pateikia ją patvirtinančius faktus, tačiau vertinamajame rašinyje rašytojas pradeda nuo situacijos faktų ir iš jų daro išvadą.
Tuo tikslu vertinimo esė turėtų prasidėti aiškiu situacijos aprašymu. Pavyzdžiui, rašytojas gali paaiškinti, kad jis siekia rasti geriausią kiniško maisto restoraną savo mieste. Tada jis išvardintų visus aplankytus restoranus ir paaiškintų kiekvieno vertinimo kriterijus. Jis taip pat pateiks savo patirties kiekviename restorane aprašymą.
Antroje vertinimo rašinio dalyje turėtų būti pateiktas sprendimas, pagrįstas pirmąja dalimi. Pavyzdžiui, kinų restoranų atveju rašytojas turėtų nurodyti, kuris restoranas, jo nuomone, yra geriausias, ir pagrįsti teiginį nurodydamas priežastis, dėl kurių jis pasirinko tą konkrečią įstaigą. Tai gali apimti paslaugos kokybę, greitį, kuriuo jis buvo aptarnaujamas, patiekalo kainą ir maisto šviežumą. Jis taip pat galėtų pateikti paslaugų kokybės pavyzdžių, nurodydamas, kad serveris tinkamai patenkino specialius prašymus, dažnai registravosi pas jį ir pasirūpino, kad jo gėrimas visada būtų sotus.
Vertinimo esė taip pat gali tiesiog įvertinti vieną elementą pagal jo nuopelnus, o ne lyginti kelis. Pavyzdžiui, kinų restoranų rašytojas galėjo nuspręsti apsilankyti viename restorane ir nustatyti, ar tai tinkama vieta valgyti. Suformuluodamas esė, jis atlikdavo tą patį procesą, paaiškindamas savo tikslą, kokiais kriterijais naudojosi vertindamas įstaigą, o vėliau pateikdavo savo išvadas.