Vaikų ergoterapija iš esmės yra bet koks praktinis, tarpasmeninis gydymas tarp medicinos specialisto ir vaiko ar vaikų grupės, skirtas padėti jauniems dalyviams įgyti įgūdžių, reikalingų dalyvauti kasdienėje veikloje, atitinkančioje jų amžių. Daugeliu atvejų konkretus gydymo kursas priklausys nuo vaiko ir jo savarankiškų poreikių. Ši terapija labai paplitusi vaikams, kurie buvo sunkiai sužeisti arba gimę su apsigimimais, tačiau taip pat dažnai rekomenduojama žmonėms, turintiems tam tikrų psichosocialinių būklių, dėl kurių gali pablogėti jų gebėjimas dirbti mokykloje ar mokykloje. socialines nuostatas. Terapiją dažnai prižiūri medicinos specialistas, dažniausiai asmuo, turintis sociologijos ir psichologijos išsilavinimą bei pagrindinę priežiūrą. Daugeliu atvejų bent tam tikru mastu įtraukiama ir visa šeima, siekiant užtikrinti, kad vaikas namuose turi pagalbinę struktūrą, kuri gali padėti jam visapusiškai integruotis į visuomenę.
Pagrindiniai tikslai
Tikslas čia, kaip ir daugelio, jei ne daugumos terapijos formų, yra visuma. Gali būti taikomos bet kokios sąlygos, įskaitant gimdymo sužalojimus ar apsigimimus, jutimo apdorojimo ar integracijos sutrikimus, kaulų lūžius ar kitus ortopedinius sužalojimus ir psichinės sveikatos ar elgesio problemas. Nepriklausomai nuo pagrindinės problemos, terapiniu procesu siekiama padėti jauniems žmonėms atrasti pilnatvę, kad ir kokia tai būtų jų konkrečioje situacijoje. Regėjimo ir suvokimo įgūdžiai, pažinimas, jutimų apdorojimas ir smulkiosios motorikos įgūdžiai paprastai turi bent tam tikrą vaidmenį. Gydymas orientuotas į tai, kad vaikai įgytų nepriklausomybę, kartu didintų jų savigarbą ir pasiekimo jausmą.
Kaip tai veikia?
Vaikus į ergoterapiją dažniausiai nukreipia bendrosios praktikos gydytojas, kuris diagnozuoja pagrindinę būklę, kuri gali trukdyti vaiko vystymuisi, arba pastebi bendresnes problemas, su kuriomis vaikas gali susidurti, kai reikia pasiekti tam tikrus vystymosi etapus. Patys terapeutai paprastai yra išsamiai mokomi pratimų ir žaidimų, kurie gali paskatinti vaiko raumenis, smegenis ir protą tinkamai augti.
Programos paprastai yra individualiai pritaikytos konkretaus vaiko poreikiams, nors dauguma režimų laikosi tam tikro daugiau ar mažiau „standartinio“ protokolo, kai kalbama apie veiklą, laiką ir lūkesčius. Atsižvelgiant į problemos pobūdį, terapeutai taip pat gali pasikliauti tam tikrų pagalbinių prietaisų, pvz., vaikštynių ir tempimo mašinų, pagalba. Vaikams, kurie rodo pagerėjimo požymius, taip pat gali būti rekomenduojami grupinės terapijos užsiėmimai, nors dauguma programų prasideda kaip individualios sesijos.
Sesijos specifika
Vaikai, gaunantys ergoterapiją, užsiėmimų metu paprastai atlieka daug pratimų ir „žaidimų“. Jie gali lavinti rašymo, kirpimo ir kitus smulkiosios motorikos įgūdžius, taip pat lavinti kasdienio gyvenimo įgūdžius, tokius kaip maitinimas ir apsirengimas. Kai negalima tobulinti vaiko jėgų ir įgūdžių, dažnai kuriamos kitos alternatyvos, leidžiančios atlikti kasdienę veiklą. Ergoterapeutai taip pat įvertina vaiko poreikį tokiai įrangai kaip klausos aparatai, maudymosi prietaisai ir invalido vežimėliai.
Į terapiją dažnai įtraukta ir linksma, mokomoji veikla, skatinanti žaisti ir mokytis vaiko smegenų. Ergoterapeutai, tobulindami smulkiąją motoriką, naudoja žaislus, kad vaikai galėtų praktikuoti, pavyzdžiui, sugriebti ir atleisti, o akių koordinacija paprastai taip pat yra tikslas; Toks koordinavimas yra atsakingas už tai, kad vaikai galėtų užsiimti tokia veikla, kaip kamuolio mėtymas į taikinį, kamuolio smūgiavimas lazda arba ant lentos užrašytų žodžių kopijavimas.
Dėmesys šeimai
Nors beveik visada pagrindinis dėmesys skiriamas nukentėjusiam vaikui, daugelyje programų taip pat ieškoma būdų, kaip įtraukti tėvus ir brolius ir seseris į priežiūros ir reabilitacijos planus. Terapeutai dažnai teikia patarimus šeimos nariams apie saugius ir veiksmingus vaiko priežiūros metodus, taip pat gali bendrauti su vaiko gydytojais ir mokytojais, kad užtikrintų tinkamą gydymą. Tokiu būdu konsultantas veikia kaip ryšininkas ir advokatas, kuris siekia nuoseklios priežiūros visoje socialinėje ir šeimyninėje erdvėje.
Specialūs aspektai, susiję su autizmu
Vaikams, sergantiems autizmu, profesinė terapija dažnai yra pagrįsta jutimais ir padeda jiems integruoti jutimo sistemas į aplinką. Terapija padeda pradėti ir palaikyti kryptingą žaidimą bei bendravimą su kitais. Vaikų, sergančių autizmu, darbo terapija gali apimti sūpynes, gilų prisilietimą ir masažą. Paprastai tai taip pat apima pykčio valdymo metodus, tokius kaip jausmų rašymas arba dalyvavimas fizinėje veikloje, užuot vaidinus ar mušus kitus.