Išmokyti vaiką skaityti yra vienas iš svarbiausių dalykų, kurį gali padaryti tėvai. Nors mokytojai gali turėti daugiau išsilavinimo ar patirties, tėvai yra pirmieji kiekvieno vaiko mokytojai, o mokymosi skaityti procesas prasideda daug anksčiau nei vaikas lanko mokyklą. Štai keli paprasti patyrusio pradinių klasių auklėtojo patarimai.
Neskubėk
Svarbu į skaitymą žiūrėti kaip į bendrą vaiko kalbos raidos dalį, o ne į atskirą įgūdį. Su šiuo objektyvu aišku, kad ankstyvas kalbėjimo ir rašytinės kalbos poveikis turės ilgalaikį poveikį vaiko mokymuisi skaityti. Turbūt nenuostabu, kad mokymasis yra glaudžiai susijęs su jūsų emocijomis. Stresas, nerimas, pyktis, baimė ar kitos neigiamos emocijos sukelia hormonų išsiskyrimą, kurie gali užkirsti kelią naujos informacijos išsaugojimui ir sulėtinti mokymosi procesą. Tai tik dar viena priežastis, kodėl skaitymas su mažu vaiku turėtų būti smagus bendras užsiėmimas, o ne stresas.
Vienintelis naudingiausias dalykas, kurį tėvai gali padaryti, kad padėtų savo vaikui išmokti skaityti, yra skaityti savo kūdikiams ir skaityti kartu su savo kūdikiais ir mažais vaikais. Yra tiek daug priežasčių, kodėl šis paprastas veiksmas stipriai veikia vaiko mokymąsi. Pirma, laikas, praleistas su vaiku, yra gyvybiškai svarbus padedant jam išsiugdyti teigiamą savigarbą.
Be to, jei nuosekliai skaitysite su savo vaiku, jis iš jūsų pavyzdžio sužinos, kad skaitymas yra svarbus. Galiausiai, žiūrėdamas ir klausydamasis skaitymo, vaikas natūraliai pradės suvokti garsų ir žodžių raštus.
Tai yra procesas
Kaip ir vaikštant, kalbant ar važiuojant dviračiu, yra daug įgūdžių, kurie prisideda prie vaiko gebėjimo skaityti. Geri tėvai nesigilina į savo mažylio kalbos netobulumus – iš tikrųjų atvirkščiai, nes dauguma tėvų didžiuojasi trumpais, neteisingai išreikštais kalbos eksperimentais, kurie sklinda iš jų vaikų burnos. Mokymasis skaityti yra tas pats būdas. Vien todėl, kad ji nėra tobula, dar nereiškia, kad ji neskaitoma, ir kiekviena nauja knyga turėtų būti dar vienas būdas sustiprinti jaunojo skaitytojo pasitikėjimą.
Yra daug svarbių žingsnių, kuriuos tėvai gali nukreipti savo vaikams mokantis skaityti. Paveikslėlių skaitymas yra paprastas, bet galingas įgūdis, mokantis vaikus priskirti reikšmę puslapyje esantiems objektams. Paveikslėlių skaitymas yra puikus įprotis jauniems skaitytojams, nes tai padeda jiems pasikliauti kontekstu, kad gautų užuominų apie nežinomus žodžius ar idėjas.
Daugelis tėvų pastebi, kad jų vaikai pradės deklamuoti mėgstamą istoriją ar knygą gerokai anksčiau, nei iš tikrųjų galės ją perskaityti. Taip mėgdžiodami skaitymą vaikai eksperimentuoja, kaip atrodo ir skamba skaitymas, ir ugdo pasitikėjimą, kad gali tai padaryti.
„Skambėjimas“ yra gerai atpažįstama idėja, kuri dažnai iškyla ankstyvose skaitymo stadijose. Raidžių / garsų modelių atpažinimas yra gyvybiškai svarbus vaiko, kaip skaitytojo, sėkmei. Rymo žaidimai, garso žaidimai ir garsų maišymo žaidimai prisidės prie vaiko gebėjimo skaityti. Paprastas pavyzdys gali būti prašymas vaiko pasakyti tiek žodžių, kiek jis sugalvoja, prasidedančių tuo pačiu garsu kaip „ožka“. Užmezgus ryšį tarp garsų iš puslapio, jie bus tik palaikomi, kai jie išmoks sujungti rašytinius simbolius ir garsus.
„Fonikos skambėjimo“ strategija turi trūkumų. Daugelis mokinių ir tėvų nesąmoningai tiki, kad jei jie gali ištarti žodį, jie gali jį perskaityti. Rašytinio žodžio atskyrimas nuo suprantamos reikšmės yra suprantamai pavojingas. Net būdami suaugę susiduriame su žodžiais, kuriuos mokame pasakyti ar net parašyti taisyklingai, nors net neįsivaizduojame, ką reiškia šis žodis. Mes pradėjome pasikliauti kitomis strategijomis, pirmiausia žiūrėdami į žodžio kontekstą, kad padėtų mums jį suprasti. Maži vaikai nesiskiria, o jų skatinimas naudoti paveikslėlius ir ankstesnes žinias, kad suprastų tai, ką jie skaito, gali padėti jiems tapti sumaniais skaitytojais net ir suaugus.
Meilė Kantrybė ir Meilė
Vienas labai svarbus dalykas, kurį reikia atsiminti ruošiantis mokyti vaiką skaityti, yra tai, kad skaitymas yra labai sudėtingas ir sudėtingas procesas. Suaugusiesiems lengva priimti savaime suprantamu dalyku įvairius kalbos apdorojimo būdus. Kiekvienam tėvui, kaip mokytojai, svarbu pripažinti, kad reikia daug dirbti, kad lape esančius raibulius paverstume garsais, garsus – žodžiais, o žodžius – prasmėmis. Meilė, kantrybė ir meilė skaitymui bus matomi jūsų vaikui ir labai paskatins jį mokytis.