Vaikų raštingumo gerinimas nebūtinai yra sunkus ar sudėtingas, nors tai gali būti lengviau padaryti ankstyvame vaiko vystymosi etape. Pagrindinis būdas ugdyti vaiko raštingumą yra skatinti vaiką skaityti visais įmanomais būdais. Vaiko tėvai gali tai paskatinti įvairiais būdais, įskaitant knygų parūpinimą namuose, skaitymą vaikui kuo anksčiau, asmeninių skaitymo įpročių demonstravimą ir laiko skyrimą skaitymui šeimoje. Profesionali pagalba taip pat gali padėti pagerinti vaikų raštingumą, dažniausiai pasitelkus apmokytą kalbos patologą.
Vaikų raštingumas reiškia vaiko gebėjimą skaityti ir suprasti rašytinę kalbą, dažniausiai knygomis ar kitais žiniasklaidos formatais. Tėvai gali pagerinti savo vaikų raštingumą įvairiais būdais, nors visi šie metodai padeda sustiprinti skaitymo svarbą ir paskatinti vaikus skaityti kiek įmanoma daugiau. Skaityti su vaikais reikėtų pradėti anksti; net kūdikiams galima skaityti ir jie gali padėti perversti knygos puslapius kartoniniais puslapiais. Vaikams augant ir vystantis, jie ir toliau turėtų būti skatinami skaityti įvairiais būdais.
Tėvai turėtų parodyti gerus skaitymo įpročius, kad padėtų pagerinti vaikų raštingumą. Maži vaikai dažnai mėgdžiojasi tuo, ką mato darant suaugusiuosius ir tėvus, todėl vaikas, kuris mato skaitančius savo tėvus, greičiausiai pats pradės skaityti savo malonumui. Taip pat svarbu, kad vaikai turėtų prieigą prie knygų namuose, o vaikų raštingumą galima pagerinti dažnai lankantis bibliotekose ar knygynuose.
Vaikai turėtų būti mokomi suprasti, kad skaitymas yra svarbus net ne tik malonumui ar mokyklai. Tėvai turėtų pabandyti parodyti vaikams, kad skaitymas yra gyvybiškai svarbi užduotis, be knygų ir žurnalų, kurią galima iliustruoti naudojant pirkinių sąrašus, skaitant meniu restorane ir net naršant internete. Vaikų raštingumą taip pat galima skatinti renkantis tinkamas knygas vaikams ir jaunimui, dažnai leidžiant vaikams pasirinkti knygas, kurias jie norėtų skaityti.
Nors populiarios knygos vaikams ar jauniems suaugusiems gali atrodyti ne tokios „prasmingos“ nei gerbiami literatūros kūriniai, bet koks skaitymas, kuriuo vaikai domisi, turėtų būti skatinamas. Vaikų raštingumo pagerėjimas pastebimas, kai jaunuoliai skatinami atrasti tai, ką jiems patinka skaityti, ir tada, kai tik įmanoma, leidžiama tą medžiagą skaityti. Vaikų, kurie nuolat sunkiai skaito ar sunkiai vystosi kalba, tėvai turėtų pagalvoti apie profesionalaus kalbos patologo pagalbą. Ankstyvas mokymosi sutrikimų ar skaitymo kliūčių nustatymas ir gydymas gali palengvinti tolesnį vystymąsi.