Sprendimai, susiję su vaiko ugdymu, visada yra rimti, todėl tėvai visada turėtų pasverti savo galimybes prieš skirdami savo vaikus į konkretaus tipo mokyklą. Pavyzdžiui, nėra jokių įtikinamų argumentų prieš registruoti vaiką į magnetų mokyklos programą, tačiau yra keletas dalykų, susijusių su magnetų mokyklos programomis, į kuriuos verta atidžiai apsvarstyti. Kai kurie vaikai puikiai mokosi pagreitintose mokyklose, tačiau kitiems gali atrodyti, kad jų tempas yra pernelyg sudėtingas.
Vienas iš klausimų, į kuriuos reikia atsižvelgti, yra istorinė ir politinė magnetų mokyklos programos kilmė. Daugelis mokyklų sistemų septintajame ir aštuntajame dešimtmetyje galėjo pažeisti federalinius mokyklų segregacijos panaikinimo įgaliojimus, todėl mokyklų administratoriai išbandė daugybę prieštaringų metodų, skirtų mokiniams atskirti. Tai apėmė priverstinį mažumų moksleivių vežimą autobusais į daugiausia baltaodžių mokyklas, dažnai esančias toli nuo jų pačių rajonų. Netrukus paaiškėjo, kad priverstinis studentų perkėlimas į kitą vietą nėra populiarus sprendimas.
Magneto mokyklos programa iš pradžių buvo sukurta siekiant pritraukti geriausius ir šviesiausius mokinius iš visų tradicinių valstybinių mokyklų rajone. Iš esmės pirmosios magnetų mokyklos buvo specialiai pritaikytos gabių mokinių poreikiams, kurie kitu atveju liktų nepakitę įprastose valstybinėse mokyklose. Magnetų mokyklos gavo papildomą finansavimą, pasamdė ar perkėlė geriausius rajono instruktorius, siūlė pažangius ar alternatyvius kursus.
Tai, kad šios magnetinės mokyklos programos taip pat atitiko federalinius dekretus dėl segregacijos, taip pat nepakenkė. Kadangi studentai buvo atrenkami pirmiausia pagal akademinius, o ne rasinius kriterijus, magnetų mokyklos atrodė idealus sprendimas gabiems studentams ir administratoriams. Tačiau per pastaruosius metus dėmesys buvo nukreiptas nuo vien tik talentingų arba pagreitintų programų į kosmopolitiškesnį profesinio mokymo, kūrybinių menų ir matematikos bei gamtos mokslų mokymo programų derinį.
Tėvai gali norėti pagalvoti, ar vaikui tikrai būtų naudingas pagreitintas tempas ir pažangūs ugdymo metodai, esantys magnetų mokyklos programoje. Jei vaikas yra geresnis nei vidutinis intelektas, bet prasčiau sekasi mokykloje, jam gali prireikti didesnio akademinio iššūkio. Tačiau jei jis ar ji atrodo patenkintas tradicine valstybine mokykla, gali būti lengviau leisti jam ar jai likti su bendraamžiais, o ne pereiti į magnetų mokyklą.
Studentai, įstoję į magnetinių mokyklų programas, turi didesnę galimybę baigti studijas ir dažnai yra ieškomi kolegijos stipendijai gauti. Apskritai magnetinėse mokyklose pranešama apie mažiau drausminių problemų, o mokymo ir finansavimo lygis paprastai yra geresnis nei tradicinėse valstybinėse mokyklose. Tačiau tai ne visada galioja kiekvienai magnetų mokyklų programai šalyje, o tėvai gali norėti apsvarstyti privačias ar parapines mokyklas, taip pat valstybines magnetų mokyklas, jei jie labai jaučia tradicinių valstybinių mokyklų trūkumus.
Taip pat yra keletas logistinių ir finansinių sumetimų, susijusių su magnetų mokyklos programa. Mokyklų sistemos, turinčios finansinius apribojimus, negali teikti reguliarių autobusų paslaugų į magnetines mokyklas, esančias už mokinio rajono ribų. Tėvams gali tekti vežti savo vaikus į alternatyvią ar magnetinę mokyklą ir iš jos, taip pat papildomos kelionės užklasinei veiklai. Nors valstybinė magnetų mokykla gali būti pigesnė nei lygiavertė privati ar parapinė mokykla, šeima vis tiek gali turėti tam tikrų paslėptų išlaidų, į kurias turėtų atsižvelgti prieš registruodama vaiką.