Kiek dar per mažas, kad vaikai galėtų naudotis aukštųjų technologijų prietaisais? Ar jie turėtų žaisti kieme, bendrauti su kitais vaikais, ar viduje braukti ir bakstelėti iPad? 2010 m. New York Times žurnalistas paklausė Steve’o Jobso iš Apple, ar jo vaikams patinka naudoti iPad. „Jie to nenaudojo“, – atsakė Jobsas. „Mes ribojame, kiek technologijų mūsų vaikai naudoja namuose.“ Styvo Jobso autorius Walteris Isaacsonas daug laiko praleido Jobso namuose Palo Alte, Kalifornijoje. Jis apibūdino jų gyvenimą taip: „Kiekvieną vakarą Steve’as stengdavosi vakarieniauti prie didelio, ilgo stalo jų virtuvėje, aptardamas knygas, istoriją ir įvairius dalykus. Niekas niekada neištraukė iPad ar kompiuterio. Vaikai neatrodė visiškai priklausomi nuo prietaisų.
Daugiau apie vaikų naudojimą:
Kai kurie tėvai leidžia neribotą prieigą prie technologijų, kiti yra griežtesni – žaidimų seansų, mokamų telefonų ir naudojimosi internetu tik namų darbams apribojimai.
Žemųjų technologijų mokyklos dabar yra švietimo alternatyva Jungtinėse Valstijose. Pavyzdžiui, Valdorfo mokykloje Sietle nėra kompiuterių. Mokytojai vis dar naudoja tikras lentas, o knygų lentynose iš tikrųjų laikomos knygos.
Priešininkai teigia, kad ankstyvas technologijų naudojimas sumažina vaikų vaizduotę ir mažiau kūrybingus. Kai kurie mokytojai teigia, kad šiuolaikiniams mokiniams trūksta pirštų miklumo, o socialiniai įgūdžiai nėra išvystyti dėl interaktyvaus žaidimo stokos.