Prižiūrėtojo pažymėjimą galite gauti baigę reikiamą studijų valandų skaičių arba įgiję magistro laipsnį. Daugumoje sričių taip pat turite būti įgiję atitinkamą pažymėjimą, kad taptumėte mokyklos direktoriumi. Įvykdžius būtinas būtinas sąlygas, daugumoje jurisdikcijų asmenys, siekiantys tapti mokyklos prižiūrėtojais, privalo atlikti oficialų sertifikavimo procesą. Nors tikslūs šio proceso reikalavimai skirsis priklausomai nuo to, kur ketinate dirbti, dauguma jų apima formalias mokymo valandas, taip pat paraiškų teikimo ir atrankos procesą, kad gautumėte viršininko pažymėjimą.
Norint gauti superintendento karjerą, reikalingas viršininko pažymėjimas. Superintendentai vadovauja ištisiems mokyklos rajonams, veikdami kaip mokyklų valdybų, regioninių švietimo tarybų, švietimo darbuotojų ir plačiosios visuomenės atstovai ir ryšiai. Dėl didelės atsakomybės už šią karjerą daugumoje mokyklų rajonų tokioms pareigoms privaloma turėti viršininko pažymėjimą.
Viduriniosios grandies vadovai dažnai pretenduoja į viršininko pareigas. Tačiau dauguma mokyklų prižiūrėtojų pradeda savo karjerą kelerius metus dirbdami privačiose ir valstybinėse mokyklose. Kai kurie iš jų yra buvę mokyklos mokytojai, o kiti savo pirmuosius metus galėjo praleisti dirbdami mokyklos ar jos rajono administracijos įstaigose. Prieš ieškodami viršininko darbo, dauguma turi praleisti daug laiko dirbdami mokyklos direktoriumi, tobulindami savo administracinius ir vadovavimo įgūdžius.
Tikslūs superintendento atestavimo reikalavimai gali skirtis, tačiau daugeliu atvejų viršininko darbo vietos nėra prieinamos tiems, kurie neturi aukštojo mokslo laipsnio. Kai kuriose srityse pirmenybė teikiama antrosios pakopos laipsniui. Be to, vadovo sertifikavimo procesas apima keletą oficialių vadovo mokymo valandų pagal akredituotą programą. Baigę oficialų mokymą kandidatai gali dalyvauti paraiškų teikimo procese gauti vadovo sertifikavimą. Prie daugelio paraiškų turi būti pridėtas dabartinio viršininko rekomendacinis laiškas, taip pat užpildyta anketa, naudojama toliau vertinant kandidato tinkamumą.
Be formalių reikalavimų, reikalingų vadovo sertifikavimui, reikalingi pagrindiniai administravimo ir vadovavimo įgūdžiai. Konkrečiai, mokyklų vadovai turėtų būti aukštos kvalifikacijos komunikatoriai, veiksmingi lyderiai ir gebėti gerai dirbti su įvairiais kitais specialistais. Prieš ieškodami prižiūrėtojo darbo, asmenys turėtų turėti įrodytą patirtį veiksmingai valdyti mokyklą ar panašų verslą. Gerų darbo santykių su tėvais, mokytojais ir mokyklų tarybomis demonstravimas, taip pat teigiama reputacija taip pat gali padėti įgyti viršininko pažymėjimą.