Tapti profesijos mokytoju yra įdomus užsiėmimas tiems, kurie nori pasidalinti savo specialiųjų įgūdžių žiniomis su mokiniais, kurie ruošiasi tam tikroms darbo pareigoms. Profesinis mokymas suteikia asmeniui galimybę tiesiogiai mokyti studentus ir mokyti praktinių įgūdžių. Profesijos mokytojams gali neprireikti aukštesniojo išsilavinimo, tačiau paprastai reikalaujama, kad jie turėtų ilgametę patirtį toje srityje, kurioje jie nori tapti profesijos mokytoju ir turėti mokytojo licenciją.
Dauguma pedagogų įgyja išsilavinimo bakalauro arba magistro laipsnius, tačiau daugelis žmonių į švietimo sritį patenka po metų, praleistų kitur, nes reikia mokytojų, turinčių prekybos ir techninių žinių. Daugelis valstybių sukūrė alternatyvius maršrutus, kad kvalifikuoti specialistai, turintys patirties tokiose srityse kaip technologijos, santechnika, sveikatos priežiūra, žemės ūkis, svetingumas ir kitos prekybos darbo vietos, galėtų įgyti mokytojo pažymėjimus. Tada jie gali panaudoti tuos įgaliojimus, kad surastų darbą bendruomenės kolegijose, profesinėse ir prekybos mokyklose, užsakomosiose mokyklose arba tradicinėje švietimo aplinkoje.
Norint tapti profesijos mokytoju, pirmiausia reikia turėti vidurinės mokyklos diplomą arba GED ir ne mažesnę kaip penkerių metų darbo patirtį šioje srityje. Mokytojai turi turėti licenciją, kad galėtų dėstyti bet kurioje JAV valstybinėje mokykloje ar universitete, o kiekviena valstija ir mokykla turės atitikti papildomus reikalavimus. Kai kurios valstijos reikalauja, kad būsimasis mokytojas gautų profesinio arba suaugusiųjų švietimo specialiųjų dalykų mokymo pažymėjimus. Kitose mokyklose ar valstijose, norint tapti profesijos mokytoju, reikės baigti tęstinio mokymosi kursus arba išlaikyti tam tikrus testus, pvz., raštingumo egzaminus, kad gautų mokymo licenciją. Kitos institucijos gali reikalauti tam tikro studentų mokymo patirties valandų skaičiaus, kad būtų atsižvelgta į pareigas.
Profesijos mokytojams taip pat reikės įgūdžių, kad galėtų veiksmingai mokyti ir vertinti mokinius. Mokykla turės sudaryti pamokų planus, nustatyti atskirų mokinių įgūdžių lygį ir poreikius bei derinti veiksmus su administratoriais. Be to, svarbu, kad mokytojai galėtų sukurti tokią klasėje aplinką, kuri įkvepia mokiniams etišką elgesį, pasitikėjimą ir ryžtą.
Atestavimo užsiėmimų vedimas gali būti naudingas norintiems tapti profesijos mokytojais, nes tokiose pamokose lavinami įvairūs mokymo metodai, psichologija ir bendravimo įgūdžiai. Yra daug internetinių mokymo sertifikavimo programų, kurias galima atlikti namuose. Kiekvienos valstijos specifiniai reikalavimai ir atskirų švietimo įstaigų standartai leidžia tiems, kurie domisi mokytojo pareigomis, pasikalbėti su savo vietos mokyklų administratoriais apie veiksmus, kurių jie turėtų imtis, kad taptų profesijos mokytojais.