Mokyklos psichologija – tai disciplina, jungianti klinikinės psichologijos ir ugdymo psichologijos elementus, siekiant padėti mokiniams įveikti elgesio ir mokymosi sunkumus, kurie trukdo ugdymo procesui. Šios psichologijos specialybės specialistai paprastai dirba JAV K-12 mokyklose ir lygiavertėse švietimo sistemose kitose šalyse ir paprastai vadinami mokyklų psichologais arba mokyklų konsultantais. Mokyklos psichologija yra besiplečianti sritis, nes vis daugiau mokinių mokykloje susiduria su problemomis. Profesionalai taip pat dalyvauja krizių intervencijos ir smurto prevencijos pastangose ir dirba su kitais mokyklos darbuotojais, kad sukurtų teigiamą mokymosi aplinką.
Pagrindinis mokyklos psichologijos specialybės tikslas yra padėti vaikams, esantiems ugdymo aplinkoje, sėkmingai mokytis, emociškai ir socialiai. Vienas iš būdų, kaip tai įgyvendinama, yra elgesio problemų ir mokymosi sunkumų diagnozavimas ir gydymas, taip padedant studentams įveikti šias akademinės sėkmės kliūtis. Kitas mokyklos psichologijos aspektas apima emocinių sunkumų turinčių mokinių konsultavimą ir pagalbą jiems apdoroti savo jausmus, netrukdant socialiniam ar akademiniam funkcionavimui. Daugumoje situacijų ši specialybė apima pagalbą studentams socializacijos klausimais ir pagalbą jiems išmokti naršyti sudėtingose socialinėse situacijose, pavyzdžiui, atsispirti bendraamžių spaudimui arba susidoroti su patyčiomis.
Mokyklos psichologijos srities profesionalai dažniausiai vadinami mokyklų psichologais, konsultantais arba socialiniais darbuotojais. Minimalus išsilavinimas, reikalingas norint pradėti profesiją, yra specialisto laipsnis, kuriam reikia ne mažiau kaip 60 kreditų valandų, taip pat maždaug devynis mėnesius trunkanti praktika. Norint įsidarbinti daugumoje mokyklų, paprastai reikalingas atitinkamos regioninės ar vietos valdžios institucijos pažymėjimas. Dauguma mokyklų psichologų dirba K-12 mokyklose, kur jie atlieka gyvybiškai svarbų vaidmenį ir atlieka svarbias pareigas. Mokyklos psichologijos sritis plečiasi dėl įvairių veiksnių, o dabar ši disciplina apima kur kas daugiau nei edukacinius testavimus.
Svarbus mokyklų psichologų indėlis į ugdymo aplinką vis labiau pripažįstamas. Vis daugiau mokinių turi problemų, turinčių įtakos jų mokymuisi, todėl didėja mokyklos psichologijos paslaugų poreikis. Mokiniai, turintys fizinių ir emocinių problemų, taip pat turintys mokymosi sutrikimų, dažnai yra integruojami ir jiems dažnai reikia mokyklos psichologo pagalbos, kad būtų pasiekti akademiniai tikslai. Daugelyje vietovių didėjant smurtui mokykloje, mokyklos psichologijos skyrius dažnai teikia gyvybiškai svarbias krizių intervencijos paslaugas ir vadovauja smurto prevencijos pastangoms. Daugeliu atvejų mokyklos stengiasi patenkinti poreikius, kurie anksčiau priklausė tėvams, o visas personalas, įskaitant psichologus, dalyvauja kuriant palankią aplinką mokiniams.