Kokios yra skirtingos atmetimo priežastys?

Labai pageidautinos pareigos, kurios visą gyvenimą užtikrina darbo saugumą žmonėms, kurie palaiko aukštus mokymo standartus. Tie, kurie bus įdarbinti kaip nuolatiniai darbuotojai, tikriausiai yra pakeliui į darbo saugumą ir iškilią karjerą universitete. Tačiau ne visi, kuriems paskirta kadencija, galiausiai gauna šį paskyrimą, o žmonės, kuriems atsisakoma kadencijos, gali norėti sužinoti priežastis, kodėl nepasiūlyta tęsti darbo. Kai kurios iš šių priežasčių yra gana akivaizdžios, pavyzdžiui, tam tikro kiekio medžiagos nepaskelbimas, tačiau kitos gali būti miglotesnės ar net niekšiškos.

Žinoma, taisyklė „paskelbti arba žūti“ galioja, kai žmonės siekia eiti pareigas. Jie turi ištirti ir (arba) išleisti tam tikrą skaičių knygų ar straipsnių, kurie universitetui įgyja didesnį įspūdį. Kiekvienas mokyklos skyrius gali turėti savo standartus, kiek ir kokio tipo leidinių reikia, ir jie gali būti numanomi, o ne nurodyti. Geriausias būdas nustatyti minimalius reikalavimus yra paklausti arba pažvelgti į neseniai suteiktų kadencijų paskelbimo sumas ir tipus. Jei nesilaikysite šių standartų, daug didesnė tikimybė, kad žmonėms bus atsisakyta dirbti.

Nesugebėjimas parodyti mokytojo įgūdžių yra visiškai teisėta priežastis, dėl kurios profesorius netenka pareigų. Jei docentas nuolat skundžiasi dėl savo pamokų, darbo krūvio ar požiūrio į studentus, tai gali reikšti, kad jis ar ji netinkama dėstyti. Norint išvengti šio scenarijaus, žmonėms rekomenduojama parengti stiprias mokymo programas ir užmegzti gerus santykius su mokiniais.

Kita sritis, kurioje docentams gali tekti investuoti šiek tiek laiko, yra konkrečios mokyklos tobulinimas. Palankiai galima vertinti ugdymo turinio keitimą, naujų, mokyklai prestižą suteikiančių programų įgyvendinimą, kitų pokyčių kūrimą. Kita vertus, stumti pokyčius, kuriems prieštarauja vyresnieji dėstytojai, yra labai geras būdas atmesti kadenciją.

Tiesą sakant, viena iš priežasčių, dėl kurių asmuo gali būti atimtas iš pareigų, yra tai, kad priešai susilaukia vyresniųjų dėstytojų. Tokie žmonės dažnai priima sprendimus dėl kadencijos suteikimo, o stiprių neigiamų jausmų sukūrimas tarp šių žmonių gali būti pražūtingas karjerai. Nors daugelis profesorių yra visiškai pagrįsti ir nori skirti kadenciją tiems, kurių teoriniai skirtumai ar darbo stilius skiriasi, kai kurie profesoriai nėra tokie ir gali turėti pyktį. Docento diplomatijos trūkumas arba tiesiog nepagrįstas profesorių kadencijos pobūdis tam tikromis aplinkybėmis gali lemti atmetimą.

Gali būti gilesnių ir sunkesnių priežasčių, kodėl profesoriui atsisakoma pareigų. Tyrimai parodė, kad net ir atsižvelgiant į mažiau lyčių tendencijų laiką, moterys dažnai atsisako eiti pareigas dėl ne taip lengvai paaiškinamų priežasčių. Dėl šių neigimų vis dažniau kyla ieškinių dėl diskriminacijos, nes priežastys negali būti iki galo paaiškintos ir atrodo, kad jos yra šališkos dėl lyties. Kai kuriuose universitetuose panašių problemų gali kilti skirtingų rasių ar etninių grupių atstovams.

Kadencijos atsisakymas gali baigti profesoriaus karjerą, nes paprastai tai reiškia, kad profesorius nebegali būti įdarbintas konkrečioje kolegijoje, kurioje jis dirbo. Tai gali reikšti, kad profesorius pereina į kitą mokyklą arba užima pareigas už mokymo ribų. Daugelis kritikuoja kadencijos procesą ir siūlo kiekvienam universiteto padaliniui nustatyti konkrečius kriterijus, pagal kuriuos suteikiama kadencija, ir tada jų laikytis.