Mokymasis pagal poreikį, taip pat žinomas kaip mokymasis kartojant, yra mokymosi įsimenant informaciją metodas. Šis įsiminimas paprastai pasiekiamas kartojant tokias veiklas kaip skaitymas ar deklamavimas, naudojant korteles ir kitas mokymosi priemones. Šios mokymosi technikos teorija yra ta, kad studentai prisimins faktus po pakartotinio tyrimo ir tada galės atkurti tuos faktus, kai tik reikės.
Šiais laikais kai kurie pedagogai ir tėvai smarkiai kritikuoja mokymosi pagalbinę praktiką, teigdami, kad tai skatina mokinius papūgauti faktus, nebūtinai jų nesuvokiant, ir neskatina mokinių abejoti ar analizuoti gautą informaciją. Tačiau kai kurie pedagogai teigia, kad tam tikrose situacijose būtinas mokymasis. Pavyzdžiui, labai mažiems vaikams, kurie tik pradeda mokytis, tam tikrus faktus gali tekti išmokti mintinai. Šie vaikai turi įgyti pagrindinių žinių, kad galėtų toliau ugdyti tokius įgūdžius kaip kritinis mąstymas ir kūrybiškumas. Norėdami išmokti skaityti, maži vaikai pirmiausia turi įsiminti abėcėlę. Aukštesniųjų matematikos įgūdžių ugdymas yra iš anksto įsimenamas daugybos lenteles. Mokymosi atsitiktinai šalininkai teigia, kad analizė ir gilus abėcėlės ar daugybos lentelių supratimas yra nereikalingas ir kad svarbiau, kad vaikai greitai įsimintų šiuos faktus, kad jie galėtų pradėti mokytis sudėtingesnės medžiagos.
Kita edukacinė aplinka, kurioje mokymasis atsitiktinai gali būti tinkama mokymosi technika, yra specialiųjų poreikių klasėje. Mokiniams, turintiems psichikos negalią arba mokymosi sutrikimų, tokių kaip disleksija ar disgrafija, dažnai reikia kartoti, kad išmoktų naujų dalykų. Tiesą sakant, kai kurie mokiniai su negalia gali mokytis tik pagal paskirtį.
Kartais mokinio gali būti paprašyta per trumpą laiką išmokti daug medžiagos, galbūt mokantis eilių dramatiškam vaidmeniui. Arba mokiniui gali tekti greitai įsisavinti nepažįstamą informaciją, pvz., užsienio kalbos žodyno žodžius arba svetimų veiksmažodžių konjugaciją. Tokiais atvejais mokymasis atsitiktinai vėlgi naudingas, nes skatina greitą įsiminimą.
Mokymosi egzaminui praktika iš tikrųjų yra mokymosi atsitiktinai rūšis. Studentai gali naudoti daugybę mokymosi priemonių, kad padėtų jiems įsiminti informaciją studijų metu. Jie užsirašo užrašus arba kuria kontūrus, gręžia vienas kitą su kortelėmis arba kuria akronimus ar trumpus eilėraščius, kurie bus naudojami kaip mnemoniniai prietaisai.