Nėštumo metu, net iki visiško smegenų ir ausies susiformavimo, kūdikiai yra labai prisitaikę prie prenatalinių garsų savo aplinkoje. Motinos širdies plakimas ir balsas padeda mokytis. Kiti garsai tuo metu gali turėti teigiamos arba neigiamos įtakos po gimimo. Tyrimai rodo, kad kūdikiai, kuriems buvo atlikta prenatalinė stimuliacija, po gimimo yra labiau patenkinti, tačiau nuolatinis triukšmas nėštumo metu gali būti žalingas. Kai kurie besilaukiantys tėvai ieško galimybių, pavyzdžiui, treniruočių prieš gimdymą, kad savo kūdikiams būtų suteiktas optimalus prenatalinis laikotarpis, o kiti tiesiog pradeda aktyviai užsiimti kūdikiu prieš gimimą.
Ausis pradeda skirtis nuo trečios nėštumo savaitės. Jis veikia 16 savaitę, nors sraigė visiškai susiformuoja tik po keturių savaičių. Aktyvus klausymasis prasideda maždaug 24 nėštumo savaitę; iki 26 savaičių kūdikiai jau išsiugdė tam tikras gimtosios kalbos ypatybes.
Gimdos yra gana rami vieta; kūdikis girdi prenatalinius garsus maždaug 50 ar 60 decibelų dažniu. Mamos širdies plakimas ir balsas yra ryškiausi garsai, kuriuos kūdikis lengvai atpažįsta. Mamos klausymas skatina kūdikio smegenis į aukštesnį organizavimo lygį ir padeda kūdikiui lavinti svarbius kalbos įgūdžius. Tyrimai parodė, kad kūdikis mieliau klauso žmonių, kurie kalba ta pačia kalba kaip ir mama, ir nemėgsta klausytis tų, kurie kalba kita kalba. Pirmo kūdikio verksmo po gimimo spektrinė analizė parodo intonacijas, ritmus ir kitus kalbos ypatumus, atitinkančius mamos kalbos modelių spektrinę analizę.
Moksliniai tyrimai rodo, kad klausantis prenatalinių garsų kūdikio nepadarys vunderkindu; Tačiau laikas, praleistas įsčiose, gali teigiamai arba neigiamai paveikti kūdikį visą likusį gyvenimą. Kūdikiai, su kuriais kalbama ir bendrauja gimdoje, turi stipresnį gebėjimą nusiraminti po gimimo. Jie gimsta labiau atsipalaidavę, atviromis akimis ir rankomis ir labiau reaguoja į aplinką, palyginti su kūdikiais, kurie negavo jokios prenatalinės stimuliacijos. Prenataliniai garsai taip pat gali pakenkti kūdikiams. Remiantis tyrimu, kuriame dalyvavo nėščios japonės, gyvenusios netoli Osakos oro uosto, kūdikiai, kurie vystymosi metu patiria nuolatinį triukšmą, dažniau neišnešioja ir gali būti mažesni, jei jie gimsta anksčiau laiko.
Vis daugiau žmonių pradeda suprasti, kad laikas iki gimimo yra toks pat pilnas mokymosi galimybių ir tarpasmeninio bendravimo galimybių, kaip ir po kūdikio gimimo. Kai kurios nėščios moterys perka prenatalinių treniruočių rinkinius, skirtus nešioti po valandą ar dvi kiekvieną dieną paskutinį trimestrą. Šiuose rinkiniuose yra diržas ir garsiakalbis, kuriuos mama nešioja ant pilvo, kad į gimdą būtų transliuojami iš anksto užprogramuoti raminamieji garsai. Kiti tėvai pradeda aktyviai auklėti savo negimusius kūdikius be technologijų skaitydami istorijas, deklamuodami eilėraščius ir grodami muziką širdies plakimo ritmu.