Ispaniškojo paveldo mėnuo – tai mėnesį trunkanti amerikiečių, kurių protėviai kilę iš Meksikos, Ispanijos, Karibų jūros ir Centrinės bei Pietų Amerikos, istorijos, pasiekimų, kultūros ir indėlio šventė. Ispaniškojo paveldo mėnuo prasideda rugsėjo 15 d., penkių Lotynų Amerikos šalių nepriklausomybės dieną. Šios penkios šalys yra Salvadoras, Kosta Rika, Hondūras, Gvatemala ir Nikaragva. Įdomu tai, kad Meksika nepriklausomybę iškovojo rugsėjo 16 d., o Čilė – rugsėjo 18 d.
Prezidentas Lyndonas Johnsonas buvo pirmasis prezidentas, paskelbęs Ispanijos paveldo šventę 1968 m. Tuo metu šventė truko tik savaitę. 17 m. rugpjūčio 1988 d. prezidentas Ronaldas Reganas pratęsė šventę iki mėnesio. Šiandien Ispanijos paveldo mėnuo vyksta kiekvienais metais nuo rugsėjo 15 d. iki spalio 15 d.
JAV lotynų ir ispanų tautybės žmonės padarė vertingą indėlį į visuomenę, pasiekdami mokslo, meno, pramogų, politikos, sporto ir įvairiose kitose srityse. Svarbu, kad amerikiečiai skirtų laiko šiems pasiekimams pripažinti, kad galėtų labiau vertinti šią turtingą ir įvairią kultūrą. Mokytojai gali padėti mokiniams švęsti Ispanijos paveldo mėnesį įvairiais įdomiais būdais.
Kai kurie mokytojai kuria skyrius, leidžiančius jiems mokyti apie ispanų kultūrą visais mokymo programos aspektais. Mokymas apie lotynų ir ispanų indėlį ugdo savigarbą ir pasididžiavimą studentais, kurie save laiko ispanų bendruomenės dalimi. Tai padeda kitiems studentams įvertinti ir gerbti kultūrą bei suprasti, kad JAV yra įvairovės šalis.
Per Ispanijos paveldo mėnesį kai kurie mokytojai stengiasi įtraukti ispanų kalbą per visą mokyklos dieną. Jie gali perskaityti vaikams knygą, kurioje vartojamas ispanų kalbos žodynas, arba parodyti filmą, kuriame vaikai mokomi ispanų kalbos. Studentai taip pat gali sudaryti miniatiūrinį ispanų kalbos žodyno žodyną.
Kitas būdas švęsti Ispanijos paveldo mėnesį yra pasinerti į įvairių ispanų kultūrų muziką. Mokytojai gali atsinešti kompaktinių diskų, kuriuose yra įvairių muzikos žanrų, kilusių iš Meksikos, Kubos ar Ispanijos. Tokiu būdu mokiniai susipažįsta su muzika, kurios galbūt dar nebuvo girdėję. Ambicingas mokytojas netgi gali pakviesti šokių mokytoją mokyti mokinius meksikietiško liaudies šokio, ispaniško flamenko ar populiaraus socialinio šokio iš Dominikos Respublikos merengue.
Studentai gali skaityti knygas apie garsius ispanų amerikiečius arba kurti plakatus, pabrėžiančius ispanų ir lotynų šalių indėlį. Jie gali išmokti gaminti maistą iš įvairių ispanų ar Lotynų Amerikos šalių. Kai kuriems studentams gali patikti gaminti amatus, kilusius iš ispaniškai kalbančių šalių. Jie gali gaminti piñatas, papel picado ar kitus ispanų kultūros amatus.