Švietimas tik dėl susilaikymo reiškia seksualinio švietimo programas, kuriose vaikai, dažnai pradedant nuo 5 ar 6 klasės ir baigiant vidurinę mokyklą, mokomi, kad susilaikymas nuo sekso, paprastai iki vedybų, yra geresnis planas nei būti seksualiai aktyviems. Šiose programose paprastai nepaisoma jokio švietimo apie gimstamumo kontrolės metodus ir dėmesys sutelkiamas tik į priežastis, dėl kurių paaugliai neturėtų būti seksualiai aktyvūs. Nors sunku nesutikti su mintimi, kad paaugliams būtų geriau, jei jie lauktų, kol bus pakankamai subrendę, kad galėtų įsitraukti į bet kokius seksualinius santykius, sunku ginčytis, kokias problemas sukelia tik išsilavinimas. Įvairios abstinenciją remiančios programos yra vienintelės, kurias mokyklose finansuoja JAV vyriausybė, o tokių programų rezultatai rodo, kad sėkmė yra minimali ir yra žalingų veiksnių, susijusių su šiuo mokymo metodu.
Neginčijama, kad paauglys, laikydamasis tik abstinencijos ugdymo rekomendacijų, tikrai nerizikuoja pastoti ar susirgti lytiškai plintančiomis ligomis (LPL). Netgi programose, kuriose mokoma apie gimstamumo kontrolę, yra švietimas apie abstinenciją, o paaugliai skatinami susilaikyti. Deja, negalima teigti, kad nuo to laiko, kai 1990-aisiais mokyklose prasidėjo tik abstinencijos ugdymo programos, jos žymiai sumažino paauglių seksualinį aktyvumą. Be to, programos kritikai mokyklose taip pat atkreipia dėmesį į klaidingus parodymus apie gimstamumo kontrolės nesėkmės rodiklius, apsaugančius nuo nepageidaujamo nėštumo ar lytiniu keliu plintančių ligų.
2007 m. JAV Kongreso atliktame tyrime, susijusiame su tik abstinencijos ugdymu, nenustatyta, kad dalyvavimas šiose programose žymiai sumažino paauglių, užsiimančių seksu, skaičių. Kontroliuojamo tyrimo metu vaikai, kurie dalyvavo programoje, ir vaikai, kurie abu neturėjo vienodo seksualinio aktyvumo (keleto procentinių punktų). Maždaug pusė dalyvių ir nedalyvavusiųjų buvo seksualiai aktyvūs 16. Kiekvienoje grupėje tie vaikai, kurie užsiėmė lytiniais santykiais, buvo maždaug vienodai linkę naudoti kontracepciją. Tačiau abi grupės rodo nerimą keliančią tendenciją. Nė viena grupė nenaudojo gimstamumo kontrolės iki pageidaujamo lygio, ir tai susiję su daugybe medicinos asociacijų.
Daugelis grupių kritikuoja programas, daugiausia susirūpinusios, kad nesugebėjimas mokyti apie gimstamumo kontrolės metodus prisideda prie problemų JAV, ypač didėjančio lytiniu keliu plintančių ligų ir ypač AIDS viruso, ir vieno didžiausių paauglių nėštumo atvejų (apie 900,000 XNUMX). nėštumų per metus) išsivysčiusioje šalyje. Pažymėtina, kad nėštumo lygis sumažėjo nuo tada, kai buvo pradėtos vykdyti tik abstinencijos švietimo programos. Pagrindiniai šio ugdymo plano kritikai yra šie: Amerikos medicinos asociacija, Amerikos psichologų asociacija, Amerikos visuomenės sveikatos asociacija, Nacionalinė mokyklų psichologų asociacija ir Amerikos pediatrų akademija.
Daugelis grupių rekomenduoja, kad tik abstinencijos mokymas turėtų teigiamų pusių, ir sutinka, kad tai turėtų būti bet kurios sekso programos dalis. Abstinencijos skatinimas ir mokymas, kaip pasakyti „ne“, susilaikyti ir laukti, taip pat yra puiku. Kai kurios grupės rekomenduoja dvejopą požiūrį; Pirmiausia mokykite abstinencijos, bet taip pat mokykite apie gimstamumo kontrolės metodus. Remiantis tyrimais aišku, kad tik abstinencijos mokymas netrukdo visiems paaugliams turėti lytinių santykių ir kad daugelis paauglių užsiima seksu be apsaugos nuo nėštumo ar lytiniu keliu plintančių ligų. Aukščiau paminėti kritikai rekomenduoja taikyti dvipusį požiūrį, kad paaugliai, kurie pasirenka seksą, turėtų daugiau informacijos apie tai, kaip seksą padaryti saugesnį.