Pagrindinės komunikacijos mokytojo pareigos yra supažindinti studentus su įvairiomis žiniasklaidos sritimis ir komunikacijos metodais, kartu padėdamas atskiriems studentams rasti savo vietą šioje pramonės šakoje. Didelė darbo dalis yra mokyti studentus rašyti ir efektyviai bendrauti naudojant tam tikras žiniasklaidos priemones, įskaitant žiniatinklio žiniasklaidą, televiziją, radiją, reklamą ir net viešąjį kalbėjimą. Anglų kalbos gramatika ir vartojimas yra gyvybiškai svarbūs įrankiai, naudojami visose komunikacijos ir žiniasklaidos srityse. Studentų supažindinimas su įvairiais naujausių žiniasklaidos technologijų aspektais taip pat yra svarbi bet kokios komunikacijos mokymo programos dalis.
Efektyvus bendravimas yra vienas iš pagrindinių kursinių darbų, kuriuos dėsto komunikacijos mokytojas, tipų. Įvairios komunikacijos rūšys turi skirtingą bendro efektyvumo lygį. Pavyzdžiui, el. laiškas greičiausiai nebus toks pat efektyvus kaip tiesioginis kalbėtojas, transliuojamas per tam tikros rūšies vaizdinę laikmeną, pvz., televiziją ar internetą. Komunikacijos mokytojas gali išmokyti mokinius geriau naudoti konkrečius komunikacijos metodus tam tikroms žiniasklaidos rūšims. Komunikacijos dėstytojai padeda mokiniams lavinti kalbėjimo įgūdžius, taip pat kompetenciją komunikuoti raštu verslui, leidybai staliniuose kompiuteriuose ir įvairiose žiniasklaidos priemonėse.
Bet kuriam komunikacijos mokytojui labai svarbu mokyti studentus įgyti praktinių žinių apie gramatiką ir anglų kalbos vartojimą. Visų techninių žiniasklaidos ir komunikacijos aspektų išmanymas nėra vertingas, nebent mokiniai mokėtų kalbos ir gramatikos pagrindus. Pavyzdžiui, pranešimo spaudai rašymas didžiajai korporacijai gali atrodyti paprastas dalykas, tačiau netinkama gramatika ir net rašybos klaidos gali perduoti klaidingą pranešimą to pranešimo gavėjams.
Žiniasklaidos technologijos yra sritis, kurioje technologinė pažanga ir tobulinimas vyksta greitai, o viena iš pagrindinių komunikacijos mokytojo pareigų yra informuoti mokinius apie nuolat kintančias komunikacijos technologijas. Svarbi bet kurios komunikacijos programos dalis yra įvairių žiniasklaidos technologijų diegimas, veikimas ir priežiūra. Pavyzdžiui, naujienų kameros operatorius turi žinoti konkrečias jo kameroje naudojamų technologijų funkcijas ir ribas. Jis taip pat turi žinoti konkrečias priemones, kuriomis jo įranga prisijungia prie kitų ryšių technologijų, pvz., interneto telefonų, asmeninių kompiuterių ir redagavimo įrangos, ir su jomis bendrauja.
Įprastas komunikacijos mokytojo pavestas darbas gali apimti studentų rašymo užduotį vietinei naujienų transliacijai, radijo programai ar reklamai. Patirties galima įgyti kuriant, kuriant ir prižiūrint svetaines tam tikriems klientams ar įmonėms. Stalinės leidybos užduotys gali būti naudojamos konkretiems rašymo ar bendravimo įgūdžiams tobulinti, o išvyka į vietinę radijo stotį gali padėti studentams stebėti kopijavimo rašymo būdus, darbo stilius, talentą ir technologijas, reikalingas veiklai tam tikroje rinkoje palaikyti.