Matematikos mokytojas yra atsakingas už mokinių mokymą matematikos. Jis arba ji gali mokyti vienos ar kelių matematikos rūšių, pavyzdžiui, algebros, geometrijos ar skaičiavimo. Matematikos mokytojai gali dirbti vidurinėje mokykloje arba kolegijoje. Jie turi gerai išmanyti visas dėstomų dalykų matematines sąvokas, taip pat turi žinoti švietimo standartus, kurie turi būti įtraukti į kiekvieną iš jų.
Siekdamas pasiruošti kiekvienai dienos pamokai, matematikos mokytojas sudarys pamokų planus. Pamokos planas yra vadovas, nurodantis, ko mokytojas nori išmokyti tą dieną, įskaitant sąvokas, kurias reikia aptarti, kiek laiko užtruks kiekvienos temos aptarimas ir mokiniams kylančias praktikos problemas. Dažnai pamokos planas atitinka kurso vadovėlyje nagrinėjamas temas. Pamokos plano detalumo lygis greičiausiai priklausys nuo mokytojo patogumo su medžiaga lygio.
Kai pamoka yra parengta, matematikos mokytojas turi ją pristatyti klasei. Tai gali būti atlikta įvairiais būdais, atsižvelgiant į aptariamą medžiagą ir mokytojo pageidavimus. Paskaita, kurioje mokytojas daugiausia kalba, kad perteiktų informaciją ir atsakytų į klausimus, gali būti tinkamiausia. Mokiniams gali būti naudinga dalį pamokos praleisti skaitydami iš vadovėlio. Taip pat galėtų būti naudojamas interaktyvesnis požiūris, kai mokiniai dirba poromis ar grupėmis, kad aptartų sąvokas.
Paprastai matematikos mokytojas paskirs namų darbus, siekdamas užtikrinti, kad mokiniai įsisavintų per pamoką dėstomas sąvokas ir suteiktų jiems galimybę praktikuotis. Mokytojas gali sukurti savo namų darbų uždavinius arba paskirti jas iš vadovėlio. Jis arba ji nustatys terminą, per kurį turi būti pateikti namų darbai, paprastai kitą dieną. Tada mokytojas turi tai patikrinti ir pateikti grįžtamąjį ryšį mokiniams, kad jie žinotų, kokias sritis suprato ir kur reikia tobulinti.
Kai mokytojas išmokys tam tikrą skaičių pamokų, jis paprastai išbandys klasę. Testai dažnai apima įvairias susijusias temas ir reikalauja, kad studentai žinotų tinkamas teorijas, lygtis ir formules. Matematikos mokytojas gali kiekvieną kartą parengti naujus testus arba pakartotinai panaudoti ankstesnius egzaminus, jei tai tinkama. Mokiniams atlikus testą, mokytojas turės juos patikrinti ir įvertinti.