Mokyklos mokslo technikas yra atsakingas už įrangos ir reagentų, naudojamų mokyklos mokslo laboratorijoje, priežiūrą, tvarkymą ir platinimą. Daugeliu atvejų technikų prašoma padėti ir instruktuoti studentus dėl laboratorinių procedūrų ir būtinų atsargumo priemonių. Tai dažnai apima glaudų koordinavimą su mokytojais ir kitais gamtos mokslų skyriaus darbuotojais. Mokyklos mokslo technikas taip pat turėtų būti pasirengęs pašalinti nesėkmingų procedūrų triktis ir suteikti neatidėliotiną pagalbą, kurios reikia mokiniams, patekusiems į laboratorijos nelaimingus atsitikimus. Kartais technikų gali būti paprašyta atlikti pavaduojančius mokytojus, nesant gamtos mokslų profesorių.
Didžioji dalis mokyklos gamtos mokslų techniko pareigų atliekama mokyklos laboratorijoje, kur technikas yra atsakingas už įvairių pamokoje naudojamų padargų, cheminių medžiagų ir kitų medžiagų įsigijimą ir priežiūrą. Technikas turi įsitikinti, kad visi laboratorijoje naudojami įrankiai, nuo žnyplių iki mikroskopų, yra geros būklės ir gerai sukalibruoti. Jis taip pat turi įsitikinti, kad visų cheminių reagentų yra tinkamas kiekis ir kad visi tirpalai paruošti pagal instrukcijas. Technikos darbas yra prižiūrėti visus gyvus organizmus, pvz., bakterijų kultūras ir išpjaustymui skirtus gyvūnus, naudojamus laboratorijoje. Papildomų mokymo išteklių, pvz., skaidrių ir projektorių, priežiūra taip pat patenka į mokyklos gamtos mokslų techniko pareigybės aprašymą.
Daugelyje mokyklų mokyklos gamtos mokslų techniko pareigos apima ir mokytojo vaidmenį; technikas dažnai padeda mokytojams parodyti tinkamą laboratorinės įrangos naudojimą, taip pat būtinas saugos procedūras laboratoriniam darbui. Tai apima mokinių mokymą, kaip kalibruoti matavimo prietaisus, valdyti šildymo prietaisus ir plauti įrangą po naudojimo. Technikai taip pat turėtų išmokyti studentus tinkamai elgtis su cheminėmis medžiagomis ir organiniais pavyzdžiais, kad būtų išvengta bet kokios galimos žalos. Jei mokinys pateko į nelaimingą atsitikimą laboratorinės procedūros metu, mokyklos gamtos mokslų specialistas turėtų žinoti, kaip suteikti pirmąją pagalbą konkrečioje situacijoje. Apskritai technikas turėtų būti pasirengęs patarti studentams, kuriems sunku dirbti.
Mokyklos mokslo technikų reikalavimai dažnai apima koleginį išsilavinimą mokslo srityje, nes kartais technikai paprašoma padėti skaityti paskaitas. Nors žinių lygis, kurio reikia norint veiksmingai atlikti įprastas techniko pareigas, yra santykinai žemesnis nei profesoriaus, technikai dažnai turi paaiškinti studentams svarbius principus. Gilus dalyko supratimas leis mokyklos gamtos mokslų specialistui efektyviau dirbti ir padėti mokiniams mokytis.