Mokyklos vadovas taip pat vadinamas direktoriumi ir iš esmės yra administratorius, kuris prižiūri kasdienę mokyklų veiklą ir vadovauja organizacijų mokymo veiklai. Šie specialistai paprastai turi baigti ketverių metų trukmės švietimo bakalauro studijų programas, po kurių eina dvejų metų trukmės švietimo vadovavimo arba švietimo administravimo magistro studijų programos. Šio tipo mokymai parengia mokyklos vadovą bendrauti su mokytojais, spręsti mokyklos pinigines problemas, sudaryti ilgalaikius mokyklos planus ir prižiūrėti įvairias įstaigos programas.
Mokyklos vadovas yra atsakingas už tai, kad mokytojai būtų pasirengę mokyti mokinius įvairiais dalykais. Direktoriai pirmiausia samdo mokytojus, veda susitikimus, kuriuose atsako į klausimus apie mokyklos procedūras, ir reguliariai atlieka mokytojų vertinimus. Be to, mokyklos vadovas padeda mokytojams pasirinkti mokymo medžiagą ir netgi gali apsilankyti jų klasėse, kad įvertintų jų mokymo gebėjimus. Jei mokytojas nesilaiko mokyklos taisyklių, mokyklos vadovas turi palengvinti darbuotojo atleidimo ir surasti pakaitinį pedagogą.
Pinigų tvarkymas taip pat yra vertinga mokyklos vadovo vaidmens dalis. Mokyklų vadovai kiekvienais metais turi sudaryti mokyklos biudžetus ir užtikrinti, kad mokyklos specialistai, pirkdami ar samdydami išorės įmones įvairioms paslaugoms teikti, laikytųsi biudžeto reikalavimų. Pavyzdžiui, mokyklos biudžetas apima išlaidas mokymo medžiagoms, taip pat valgyklos maisto produktams ir netgi kraštovaizdžio tvarkymo paslaugoms. Mokyklų prižiūrėtojai taip pat padeda nustatyti, ar mokyklos pastatą reikia tiesiog remontuoti ar pakeisti. Lėšų rinkimo aukų priežiūra, siekiant surinkti pinigų tam tikroms išlaidoms padengti, taip pat yra mokyklų vadovų užduotis.
Mokyklos vizijos kūrimas – svarbi direktoriaus pareiga. Mokyklų vadovai yra atsakingi už ilgalaikių organizacijos tikslų nustatymą. Tai gali apimti susitikimus ne tik su mokytojais, bet ir su mokiniais, jų tėvais, netgi bendruomenės organizacijų nariais, dalyvaujančiais mokyklos veikloje ir iniciatyvose. Mokyklų vadovai vasaros mėnesius papildomai išnaudoja planuodami ateinančius mokslo metus.
Mokyklos vadovas taip pat turi atlikti daugybę kitų pareigų, pavyzdžiui, užtikrinti, kad jo studentų grupė atitiktų tam tikrus regioniniu ar nacionaliniu lygiu nustatytus akademinius standartus. Tai labai svarbu, nes mokyklos kartais gauna tam tikrą finansavimo sumą, atsižvelgiant į jų mokinių pasiekimų lygį. Be to, mokyklos vadovas prižiūri vasaros mokyklos veiklą, tvarko žiniasklaidos skambučius naujienų renginių metu ir prižiūri mokinių popamokines programas.