Klasėje yra paraprofesionalus pedagogas, kuris padeda mokytojui. Neturėdamas licencijos mokyti, paraprofesionalus pedagogas dažnai dirba vienas su vienu su vaiku arba organizuoja mokytojui užsiėmimus klasėje. Dažnai vadinamas mokytojo padėjėju, paraprofesinis pedagogas yra sertifikuotas padėjėjas, kuris turi atlikti pagalbinį mokytojo vaidmenį ir nėra skirtas iš tikrųjų mokyti ar vadovauti klasei. Atliekant specialiojo ugdymo pareigas, kiekvienai klasei gali būti priskirtas daugiau nei vienas paraprofesionalas, o tikrasis padėjėjų skaičius atsižvelgiama į mokinių skaičių klasėje.
Tipiškas paraprofesionalus pedagogas veikia geriausiais mokinio ir mokytojo interesais, atlikdamas labai svarbų vaidmenį dažnai perpildytoje klasėje, kuri matoma kai kuriose mokyklų sistemose. Šiuolaikinis paraprofesionalus pedagogas gali padėti mokiniams, kuriems sunku mokytis tam tikro dalyko, o mokytojas atlieka kitas pareigas. Neretai paraprofesionalus pedagogas stebi mokinius, kol vyksta testavimas, arba įvertina mokytojo darbus, kai vyksta kitos pamokos. Retkarčiais padėjėjas padės nedidelei vaikų grupei, kurios studijų sritis jiems visiems yra sudėtinga.
Kai kuriose aukšto streso klasėse arba klasėse, kuriose mokosi probleminiai mokiniai, paraprofesionalus pedagogas veikia ne tik kaip auklėtojas, bet ir kaip mokytojo saugos atsarginė priemonė. Suaugusiųjų skaičiaus didinimas klasėje dažnai yra pirmasis žingsnis demonstruojant jėgą, kuria siekiama išlaikyti saugią mokinių mokymosi aplinką. Deja, tai dažnai lemia, kad padėjėjas klasėje teikia paslaugas, kurių neketina kreiptis asistentas. Padėjėjui dažnai paliekama pristatyti didžiąją mokomosios medžiagos dalį, kol mokytojas sprendžia elgesio problemą su mokiniu, tėvais ar abiem.
Daugelis administracinių pareigų reguliariai perduodamos mokytojo padėjėjui, nes mokytojas įstrigo dėl pernelyg didelio darbo krūvio ar sunkumų klasėje. Tai dažniausiai sukelia problemų, nes paraprofesionalus pedagogas nėra apmokytas arba neketinamas atlikti tokio pobūdžio pareigas. Yra griežtos taisyklės ir gairės dėl paraprofesionalaus pedagogo atsakomybės ir pareigų klasėje, kurių reikia laikytis. Atlikdamas numatytą vaidmenį, mokymo pagalbininkas dažnai yra vertinga priemonė klasėje ir teigiamas bruožas, padedantis patenkinti vaikų ugdymosi poreikius.