A
vaikas, kuris skaito, yra vaikas, kuriam paprastai gerai sekasi mokykloje, yra geras
rašytojas, turi aukštesnius kritinio mąstymo įgūdžius ir turi didesnį jų telkinį
Bendros žinios. Vaikai turėtų būti skatinami skaityti kiekvieną dieną ir
kai tik jie gali atversti paveikslėlių knygos puslapius, jie turėtų būti
mokė mylėti ir gerbti savo knygas. Tėvai turėtų susitvarkyti patys
taip pat skaitykite daugiau, jei nori, kad jų vaikai sektų šiuo pavyzdžiu,
kadangi vaikai dažnai mėgdžioja savo tėvus. Pomėgis skaityti taip pat gali
būti padrąsinami, kai tėvai skaito savo vaikams, ir pasakojimų laikas gali būti
vienas geriausių dienos laikų.
Idealiu atveju
vaikai turėtų būti skatinami skaityti tai, kas jiems įdomu
– žinoma, padorumo ribose – net jei
atrodo „per sunku“. Šešiamečiai gali daug ko nesuprasti
enciklopedija, bet turėtų būti skatinami bet kada pasiimti tomą
jie jaučia potraukį.
A
gera taisyklė – mokyti vaiką nuo penkerių iki septynerių metų skaityti
30 minučių kiekvieną dieną. Laikas gali būti padidintas vaikui augant
vyresni. Tėvams gali tekti pradėti nuo dešimties minučių ir dirbti iki 30,
bet tai priimtina. Kai kuriems tėvams gali tekti apriboti savo
vaiko skaitymo laikas, jei ant rankų yra knygų graužikas. Kai kurie
vaikams skauda galvą, o tėvai turi apriboti užsakymo laiką
ne ilgiau kaip valandą ar dvi kiekvieną dieną, jei taip atsitiks.
In
apskritai, tačiau leidžiant vaikui išleisti tiek, kiek jis nori
su knyga yra geras dalykas. Vaikas, kuris skaito ir meta iššūkius
su pažangia medžiaga, beveik visada gerai seksis mokykloje.
Tėvai turėtų parūpinti visokių knygų, taip pat ir vaikiškų
žurnalai. Vaikas taip pat turėtų turėti savo bibliotekos kortelę ir
kelionės į biblioteką turėtų būti reguliarus renginys.
Kada
vaikas išmoksta skaityti, jai atsiveria naujas pasaulis. Ji gali eiti bet kur,
būti bet kuo ar daryti bet ką. Su didžiuliais dividendais ši mokymosi forma
moka, vaikas turėtų būti skatinamas tai daryti kuo dažniau.