Multistate Bar Examination (MBE) balai interpretuojami įvertinus testavimo agentūros pateiktą balų skalę kaip egzaminuojamojo testo rezultatų dalį ir lyginant jį su MBE balų ribine verte toje valstybėje, kurioje egzaminuojamasis laiko baro egzaminą. Jei skalės balas yra didesnis už ribą, egzaminuojamasis išlaikė daugiapakopę egzamino dalį. Egzaminuojamasis taip pat turi nustatyti MBE balų svorį valstijos advokatūros egzaminų procese. Kai kurios valstijos sveria MBE kaip 50 procentų viso balo, reikalingo išlaikyti advokatūros egzaminą, o kitose valstybėse MBE balai yra mažesni.
JAV kiekviena valstija nustato kvalifikaciją, suteikiančią licenciją advokatams verstis praktika ir administruoti savo advokatūros egzaminą. MBE yra standartizuotas daugelio pasirinkimų testas, sukurtas Nacionalinės advokatų egzaminuotojų tarybos, kurį valstybė gali pasirinkti naudoti kaip savo priėmimo į advokatus proceso dalį. Joje tikrinamos žinios apie konstitucinės teisės, sutarčių, baudžiamosios teisės, įrodymų, nekilnojamojo turto ir deliktų taikymą įvairiose jurisdikcijose. Dauguma valstybių administruoja advokatūros egzaminą iš dviejų dalių, naudodamos MBE, kad patikrintų bendrąsias teisines žinias, ir esė skyrių, kad patikrintų konkrečios valstybės žinias. Tada valstybės kiekvienai egzamino daliai priskiria svorį, kad nustatytų bendrą būsenos juostos egzamino balą.
MBE yra 200 klausimų, iš kurių 190 įskaičiuojami į neapdorotą egzaminuojamojo balą. Neapdorotiems balams taikomas statistinis procesas, vadinamas prilyginimu, kai testavimo agentūra kiekvienam egzamino klausimui priskiria sudėtingumo lygį. Du egzaminuotojai gali turėti tą patį neapdorotą balą arba teisingai atsakyti tiek pat klausimų, tačiau klausimų sudėtingumo lygis gali reikšti, kad jie abu gauna skirtingą balų skalę. Yra šiek tiek daugiau statistinių skaičiavimų, kurie taikomi neapdorotiems balams, kad jie būtų paverčiami skalės balais, tačiau testavimo agentūra nepaskelbia tikslios formulės.
Equating yra skirtas koreguoti kiekvienos testo sesijos MBE balus pagal sunkumą, kad nė vienas egzaminuojamasis neturėtų pranašumo ar trūkumų laikydamas lengvesnę ar sunkesnę testo versiją. Procesas turėtų užtikrinti, kad visas testas baigtųsi tuo pačiu sudėtingumo lygiu per visas testavimo sesijas, net jei tikrieji klausimai keičiasi. Tačiau jo pagrįstumas priklauso nuo subjektyvaus kiekvieno klausimo sudėtingumo įvertinimo.