Daugeliui žmonių, turinčių klausos negalią, gestų kalbos vartojimas yra paprasta bendravimo priemonė. Tačiau ne visi yra susipažinę su gestų kalba arba yra patenkinti samprata, kaip išmokti gestų bendrauti su bendradarbiais, draugais ar šeimos nariais. Tuo pačiu metu daugelis kurčiųjų mieliau bendrauja su kitais žmonėmis, užuot vartoję gestų kalbą. Laimei, yra ir seniai pripažintų metodų, padedančių kurtiesiems išmokti kalbėti, ir naujų metodų, kuriuose naudojamos naujausios technologijos.
Apskritai bet koks procesas, susijęs su pagalba kurtiesiems išmokti kalbėti garsiai, vadinamas oralizmu. Nuo formalizuoto kurčiųjų švietimo pradžios XVIII amžiaus pradžioje oralizmas toliau vystėsi. Daugeliu šių metodų pagrindu buvo siekiama išmokyti kurčius vaikus bendrauti su juos supančiu pasauliu. Laikui bėgant, žodiniai metodai, kurie buvo sėkmingi su vaikais, suteikė pagrindą suaugusiems, kurie vėliau prarado klausą, gebėti veikti visuomenėje.
Vienas iš patvariausių tradicinių žodinių metodų mokant kalbos kurtiesiems žmonėms apima ir regos, ir lytėjimo naudojimą mokymosi procese. Šio proceso metu instruktorius uždeda mokiniui ranką ant gerklės, formuodamas konkrečius žodžius. Mokinys sužino, kaip juda lūpos formuojant žodį, taip pat suvokia, kaip juda kaklo raumenys formuojant konkretų žodį. Nors laikomas procesu, reikalaujančiu daug kantrybės tiek iš mokinio, tiek iš mokytojo pusės, mokinys judesius pradeda sieti su tam tikrų garsų kūrimu. Atkartodami lūpų judesius ir manipuliuodami raumenimis, naudojamais garsams gaminti, kurtieji išmoksta priimti ir siųsti žodinius pranešimus. Pasinaudojant regos pojūčiu tampa įmanoma suprasti, kas sakoma, ir išmokti reaguoti žodžiu, remiantis tinkama raumenų susitraukimų ir lūpų judesių seka, susijusia su duoto žodžio tarimu.
Kompiuterinės technologijos pastaruoju metu buvo priemonė išradinėti naujas priemones, skirtas panaudoti regėjimą dirbančių žmonių ugdymo procese. Vizualus veido ir lūpų judesių pristatymas, kartu su mirksinčiu žodžiu, kuris tariamas ekrane, leidžia kurtiesiems privačiai praktikuoti artikuliaciją. Nors tokio tipo kompiuterinė programinė įranga nepakeičia darbo su logopedu, kuris yra visiškai išmokytas kalbos artikuliacijos su kurčiaisiais, ji gali būti vertinga pagalba interaktyviam profesijos mokymui, taip pat praktikai su draugais ir šeimos nariais.