Kad taptų matiniu menininku, žmogus visų pirma turi būti talentingas ir gabus menininkas. Tam gali prireikti išsilavinimo meno mokykloje ar universitete arba tiesiog prigimtinio talento, kurį ugdo ilgametė praktika. Nepriklausomai nuo to, kaip tai pasiekiama, kiekvienas, norintis tapti matiniu menininku, turėtų suprasti tokius dalykus kaip spalva, forma ir perspektyva. Be to, potencialus menininkas tikriausiai norės žinoti, kaip naudoti kompiuterio programinę įrangą, kad sukurtų tikroviškus ir tikroviškus dvimačius (2-D) ir trimačius (3-D) vaizdus.
Matinis menininkas yra tas, kuris kuria vaizdus, vadinamus matiniais paveikslais, kurie naudojami kuriant filmo ar televizijos programos scenos fono vaizdą. Tai ne fonai ar scenografijos paveikslai, o pilnai iliustruota aplinka, įtraukta į sceną. Tradiciškai šie matiniai paveikslai buvo daromi dažais ant stiklo, kad vaizdas būtų lengviau suderintas su filmo scena. Tačiau XX amžiaus pabaigoje vis dažniau naudojant specialiuosius efektus kompiuterius, skaitmeniniai matiniai paveikslai pradėjo pakeisti rankomis tapytus stiklo vaizdus.
Šios skaitmeninės scenos kuriamos naudojant kompiuterinę programinę įrangą, kad būtų sukurti fotorealistiški vaizdai, kurie sklandžiai susilieja su studijoje ar vietoje nufilmuota medžiaga. Dėl šio perėjimo prie kompiuterinių technologijų žmogus, norintis tapti matiniu menininku, turi turėti kompiuterinių įgūdžių ir tradicinio meninio talento. Kai kurie matiniai paveikslai vis dar kuriami kaip dvimatis vaizdas ir tiesiog sukomponuojami į nejudantį kadrą. Tačiau kiti matiniai paveikslai yra visiškai realizuota 2-D aplinka, sumaišyta į judančius kadrus ir sukuria kvapą gniaužiantį kraštovaizdį, į kurį žiūrovas pasineria.
Kažkas, norintis tapti matiniu menininku, norės turėti patirties dirbant tokiais 2-D ir 3D formatais. Bent elementarių žinių apie kiną ir filmų kūrimą turėjimas taip pat būtų geras sprendimas potencialiam menininkui. Matinis menininkas paprastai turi išmanyti fotoaparato judesius, apšvietimą ir lauko gylį, kad sukurtų foną, kuris susilieja su tuo, kas nufilmuota studijoje. Todėl mokymai kurti skaitmeninius meno kūrinius ir filmuoti būtų tvirtas pagrindas bet kuriam potencialiam matiniam menininkui.
Tai, kokioje mokymo įstaigoje lankoma, dažniausiai yra mažiau svarbi nei žmogaus, norinčio tapti matiniu menininku, įgūdžiai. Dauguma kokybiškų mokyklų padės mokiniui sukurti demonstracinę būgną, kuri leis mokiniui parodyti savo darbus ir veiks kaip vizitinė kortelė ieškant darbo. Demonstracinėje ritėje atliktas darbas paprastai yra svarbesnis nei mokyklos, kurioje menininkas lankė pamokas, pavadinimas.