Asmenys, kuriems patinka priimti sprendimus, dirbti su kitais ir turintys aistrą švietimo sistemai, gali apsvarstyti galimybę tapti valstybės vadovu. Valstybinis prižiūrėtojas dirba mokyklos rajone, kad padėtų nustatyti politiką, kuri turi įtakos mokyklų sistemai. Norint užimti šias pareigas, paprastai reikalingas išsilavinimas ir patirtis mokyklos sistemoje. Norint tapti valstybės vadovu ir sėkmingai eiti šias pareigas, reikalingi geri bendravimo ir tarpasmeniniai įgūdžiai.
Norint tapti valstybiniu superintendentu, būtinas bakalauro ir magistro kvalifikacinis laipsnis. Išsilavinimas yra geras pasirinkimas pagrindiniam darbuotojui, ypač todėl, kad valstybės prižiūrėtojai paprastai dirba mokyklų sistemoje mokytojais ir administratoriais prieš pasamdydami šias pareigas. Tapti valstybiniu superintendentu su kita specialybe galima tol, kol baigus bakalauro studijas įgyjamas pedagogo atestatas arba edukologijos magistro kvalifikacinis laipsnis.
Valstybiniai inspektoriai paprastai eina pareigas mokyklų sistemoje prieš įdarbindami. Asmenys gali tapti valstybės prižiūrėtoju, įsidarbinę mokytoju arba administratoriumi. Pareigos administracijoje, padedančios paruošti asmenį būti valstybės prižiūrėtoju, apima direktoriaus ar direktoriaus pavaduotojo, provosto pareigas arba administratoriaus pareigas mokyklos rajonų biuruose.
Įgūdžiai, kurių ieško potencialūs vadovai, apima gerus bendravimo ir tarpasmeninius įgūdžius. Superintendentas yra atsakingas už pokyčius mokyklos rajone ir turi turėti galimybę apie tai kalbėti su kitais. Jis taip pat turi sugebėti įtikinti žmones, kad pokyčiai yra į gerąją pusę. Tam reikia, kad jis ar ji galėtų bendrauti su žmonėmis asmeniniu lygmeniu. Išklausymas ir atsakymas į problemas ir skundus yra dar vienas darbo aspektas, reikalaujantis gero bendravimo.
Gebėjimas analizuoti duomenis ir pagal juos priimti sprendimus yra svarbi vadovo darbo dalis. Tokio tipo informacija gali padėti nustatyti, kas šiuo metu veikia mokyklos sistemoje, o kas ne. Statistikos pamokos ir mokslinių tyrimų supratimas padeda asmenims būti geriau pasiruošusiems imtis šių pareigų.
Norintys tapti valstybės prižiūrėtoju turi būti pajėgūs vadovauti. Asmenys, besidomintys šia pozicija, turės sugebėti įdarbinimo komitetui parodyti, kad jie gali vadovauti kitiems. Tai galima padaryti imant vadovavimo veiklą kaip mokytojas ar administratorius, mokyklos metu ir bendruomenėje.