Artikuliacijos darbalapiai yra mokymosi medžiaga, kurią pirmiausia naudoja logopedai, kad padėtų vaikams ir suaugusiems, turintiems kalbos sutrikimų, išmokti tarti atskirus raidžių garsus, mišinius ir žodžius. Priklausomai nuo asmens, gaunančio logopedines paslaugas, amžiaus, artikuliacijos darbalapiuose gali būti tik paveikslėlių; raidės ar žodžiai su paveikslėliais; arba tik žodžiai arba raidžių mišiniai, pvz., „bl“ ir „tr“. Kartais logopedai į logopedinius žaidimus įtraukia artikuliacijos korteles, kad sustiprintų mokymąsi ir fonologinį suvokimą kartu su smagia veikla.
Logopedai reguliariai įvertina savo klientų bendravimo poreikius ir atitinkamai koreguoja terapijos seansus. Kai logopedas nustato kalbos sutrikimus, turinčius įtakos asmens gebėjimui tarti garsus, terapeutas pasirenka atitinkamą artikuliacijos veiklą, kuri gali apimti logopedinius žaidimus, kuriuose naudojamos artikuliacijos kortelės, arba tarimo žaidimus, kuriuose naudojami artikuliacijos darbalapiai. Didinti asmens fonologinį suvokimą – gebėjimą atpažinti, atpažinti ir valdyti kalbos garsus – yra pagrindinis artikuliacijos darbalapių tikslas.
Artikuliacijos sutrikimai, turintys įtakos asmens gebėjimui tarti žodžius, gali kilti dėl imlumo arba ekspresyvios kalbos sutrikimų arba abiejų. Receptinis kalbos sutrikimas pablogina individo gebėjimą girdėti, apdoroti ir suprasti ištartus žodžius, o ekspresyvios kalbos sutrikimas riboja individo gebėjimą kalbėti ir perteikti žodžius tinkamu kontekstu. Fonologinio suvokimo trūkumas paprastai kenkia tiek imlioms, tiek išraiškingoms bendravimo sritims. Jei asmuo pirmiausia neatpažįsta konkrečių kalbos garsų, jis negalės sėkmingai suformuoti žodžių, kad galėtų bendrauti su kitais. Artikuliacijos darbalapiai gali apimti tiek imliąją, tiek išraiškingą kalbos pusę, padėdami žmonėms pirmiausia atpažinti ir ištarti kalbos garsus, o ne nagrinėti žodžių reikšmes.
Konkrečių komunikacijos sutrikimų variantų yra daug, o kai kurie yra svarbūs ir tinkami, atsižvelgiant į artikuliacijos darbalapių vertę. Dažniausiai pasitaikantys artikuliacijos sutrikimai paveikia garsų ar žodžių tarimą, ypač praleidžiant, išbraukiant, keičiant ir papildant garsus ar raides. Pavyzdžiui, vaikas, turintis artikuliacijos sutrikimų, gali sakyti „wike“ reiškia „patinka“ arba „ghetti“ reiškia „spagečiai“. Todėl šio vaiko artikuliavimo veikla gali apimti darbalapius ar korteles su paveikslėliais ir žodžiais, prasidedančiais raide „l“, arba derinius, pvz., „bl“ ir „pl“, kad būtų praktikuojamas to garso tarimas. Siekdamas išspręsti pradinių skiemenų praleidimo ar išbraukimo problemą, logopedas gali pasirinkti logopedinį žaidimą su kelių skiemenių žodžiais, tokiais kaip „bananas“ ir „spagečiai“, kad padėtų vaikui atpažinti ir išmokti tarti visus žodžius.