Funkcijos, susijusios su dideliais kūno raumenimis, pavyzdžiui, bėgimas, sėdėjimas ir šokinėjimas, yra žinomos kaip stambiosios motorikos įgūdžiai. Tai skiriasi nuo smulkiosios motorikos įgūdžių, susijusių su smulkiomis raumenų funkcijomis, tokiomis kaip daiktų griebimas ir kramtymas. Motoriniai gebėjimai vystosi pagal fizinę ir pažintinę brandą. Vaikai dažnai stebimi siekiant užtikrinti, kad jų motoriniai įgūdžiai vystytųsi normaliu greičiu, o jei pastebimas delsimas, gali prireikti fizinės terapijos ar kitokio gydymo.
Kūdikiai pirmiausia pradeda stiprinti stambius raumenis keldami galvas. Tai paprastai progresuoja iki apsivertimo, šliaužiojimo ir stovėjimo. Vaikai, kurių stambioji motorika yra normali, paprastai pradeda vaikščioti nuo 12 iki 15 mėnesių amžiaus. Fiziniai įgūdžiai vystosi visą vaikystę, o dauguma mažylių gerai vaikšto, šokinėja ir bėgioja būdami maždaug dvejų metų. Vaikai ir toliau augdami sugeba atlikti sudėtingesnes motorines funkcijas, tokias kaip balansavimas, važiavimas dviračiu ir sumaniai mesti.
Tėvai, mokytojai ir kiti globėjai turėtų padėti lavinti ir stebėti vaikų stambiąją motoriką, nes vėlavimą gali būti sunku ištaisyti, jei jie nepastebimi anksti. Kūdikiai turėtų praleisti budrus laiką gulėdami ant pilvo su priežiūra. Amžius atitinkantys žaislai, padėti šalia kūdikių žaidimo metu, skatina juos pasiekti, ridenti ir šliaužioti. Kai vaikai pradeda trauktis ir žengti žingsnius, tvirti atramos objektai ir stumdomos vaikštynės gali padėti jiems pereiti tarp atramų ir galiausiai vaikščioti savarankiškai.
Kai vaikas vaikšto, globėjai gali paskatinti stambiosios motorikos lavinimą, suteikdami prieigą prie žaidimų įrangos, kamuolių ir važiuojamųjų žaislų. Vyresniems vaikams gali būti naudingi šokinėjimo ar šokių užsiėmimai, sporto lygos ir žaislai, tokie kaip šokdynės ir sėdmaišių mėtymo žaidimai. Dalyvaudami aktyviame žaidime su vaikais, suaugusieji turėtų skatinti juos šokinėti, lipti, mesti į taikinį, kaip žaidžiant gaudyklę.
Kai kuriems vaikams vėluoja stambiosios motorikos įgūdžiai. Tai gali būti dėl unikalaus vaiko vystymosi, tačiau tai taip pat gali reikšti medicininį susirūpinimą, ypač kai yra kitokio pobūdžio vėlavimų. Kadangi motorinių įgūdžių ugdymas yra glaudžiai susijęs su pažinimo raida, tėvai turėtų kreiptis į gydymą, kai rekomenduoja specialistai. Pediatrai dažniausiai užduoda patikros klausimus sveiko kūdikio ir sveiko vaiko vizitų metu. Jei atsakymai kartu su vaiko stebėjimu rodo vėlavimą, vaikas gali būti nukreipiamas pas kineziterapeutą ar kitą specialistą.
Motorinius įgūdžius paprastai galima pagerinti fizine terapija ir mokymu, teikiamu tėvams ir globėjams. Kai kuriais atvejais vaiko stambius motorinius gebėjimus gali paveikti pagrindinė sveikatos būklė, kurią reikia išspręsti prieš pradedant gydymą motorinei funkcijai atkurti. Tėvai ir globėjai turėtų aptarti bet kokius rūpesčius dėl vaiko fizinio vystymosi su savo pediatru arba šeimos gydytoju.