Ekologiškos mokyklos imasi veiksmų, kad sukurtų aplinką tausojančias patalpas ir programas. Šis terminas taikomas kolegijoms ir universitetams, taip pat vidurinėms mokykloms ir kitoms mokymosi įstaigoms. Kai kurios ekologiškos mokyklos ėmėsi priemonių, kad atskiros klasės būtų ekologiškesnės, o kitos sutelkė dėmesį į ištisus pastatus ir miestelius. Daugelis mokyklų gauna sertifikatus iš vyriausybinės agentūros ar kitos aplinkosaugos grupės, kuri priskiria jas ekologiškoms.
Ekologiškų mokyklų metodika skiriasi nuo paprastų atliekų mažinimo metodų iki sudėtingesnių metodų. Kai kurie pagrindiniai žingsniai, kurių ėmėsi mokyklos, siekdamos labiau tausoti aplinką, yra perdirbimas visoje mokykloje, oro džiovintuvų naudojimas vietoj popierinių rankšluosčių tualetuose ir išmesto maisto iš mokyklos pietų kompostavimas. Mokyklos kartais naudoja ir alternatyvius energijos šaltinius.
Daugelyje aplinkai nekenksmingų mokyklų atliekamas elektros energijos vartojimo tyrimas. Tikrindamos, kiek elektros sunaudoja, mokyklos dažnai gali nustatyti būdus, kaip taupyti energiją. Pavyzdžiui, jei tokie daiktai kaip šildytuvai ar oro kondicionieriai yra neefektyvūs, mokykla gali juos pakeisti energiją tausojančiais prietaisais.
Apsauga yra pagrindinis ekologiškų mokyklų dėmesys. Jie dažnai naudoja energiją taupančias lemputes ir gali naudoti saulės šviesą kaip pagrindinį šviesos šaltinį dienos metu. Kai kuriose mokyklose netgi naudojami bevandeniai tualetai. Didelio efektyvumo langų naudojimas yra dar vienas įprastas veiksmas, kuris gali padėti išlaikyti šaltą orą vasarą ir šilumą žiemą. Mokyklos gali įrengti ir mažiau vandens naudojančius tualetus.
Ekologiškos mokyklos gali renovuoti esamus pastatus ar patalpas, kad būtų atsižvelgta į aplinką tausojančius aspektus. Statant naujus pastatus ar patalpas mokyklos taip pat gali naudoti tvarias, vietoje pagamintas medžiagas, nes naudojant vietines medžiagas galima sumažinti tolimųjų atstumų keliamą taršą. Perdirbtų metalų ir medienos naudojimas taip pat padeda sumažinti atliekų kiekį.
Kai kurios aplinką tausojančios mokyklos nusprendžia aprūpinti mokinius aplinkai palankesnėmis medžiagomis. Perdirbto popieriaus naudojimas yra įprastas, o kai kurios mokyklos bando sumažinti popieriaus naudojimą pateikdamos papildomų kompiuterių. Mokyklos, kuriose mokosi jauni mokiniai, gali propaguoti perdirbtų pieštukų, biologiškai skaidžių rašiklių, organinių kreidelių ir kitų aplinkai nekenksmingų reikmenų naudojimą.
Ekologiškoms mokykloms aktualus ir transportas. Pradinės mokyklos gali paskatinti vaikus eiti pėsčiomis arba važiuoti dviračiu į mokyklą, jei jie gyvena netoliese. Mokykla gali pakeisti tradicinius mokyklinius autobusus versijomis, kuriose naudojamas biodyzelinas ar kiti mažiau teršiantys energijos šaltiniai. Ekologiškos kolegijos kartais riboja motorinių transporto priemonių naudojimą miestelyje, kad sumažintų automobilių ir motociklų išmetamą taršą. Kolegijos ir universitetai taip pat gali plėsti savo viešojo transporto sistemas, kad sumažintų individualių transporto priemonių keliamą taršą.
Be taršos mažinimo ir gamtosaugos pastangų, mokyklos gali skatinti aplinkosaugos iniciatyvas. Kai kurios mokyklos laikomos tausojančiomis aplinką, nes į savo mokymo programas įtrauktos ekologijos pamokos. Ekologiškos kolegijos taip pat gali pasiūlyti aplinkos mokslų ar kitų susijusių sričių laipsnius.