Fakulteto tobulinimas suteikia pedagogams galimybę įsivertinti, tobulinti savo gebėjimus ir mokytis naujų įgūdžių. Šias programas gali remti švietimo įstaigos, mokyklų rajonai ar vyriausybės. Jas taip pat gali organizuoti pavieniai mokytojai savanoriškai. Šiomis pastangomis pasiekiamas programavimas gali apimti tęstinio mokymo kursus arba trumpus seminarus, taip pat mokymą apie naujas technologijas. Poviduriniame lygmenyje dėstytojų tobulinimas paprastai taip pat apima dėstytojų atostogas, kad jie galėtų atlikti mokslinius tyrimus ir rašyti savo disciplinoje.
Dauguma švietimo įstaigų pripažįsta, kad norėdami būti veiksmingi pedagogai, instruktoriai turi nuolat tobulinti savo įgūdžius ir žinias. Fakultetų tobulinimosi programų prieinamumo laipsnis priklauso ir nuo institucijos biudžeto, ir nuo jos vadovybės įsipareigojimo suteikti šias galimybes. Kai kuriose situacijose, ypač kai įstaiga dirba su labai mažu biudžetu, dėstytojams gali tekti savanoriškai vykdyti savo tobulinimosi programas.
Kai kurios fakultetų tobulinimosi programos yra labai specifinės. Pavyzdžiui, kai kurios mokyklos gali būti suinteresuotos integruoti įvairių tipų mokomąsias technologijas į mokymo programas. Šios mokyklos gali kurti specializuotas fakultetų tobulinimo programas, siekdamos apmokyti visus instruktorius technologijų, kurias mokykla nori naudoti savo programose. Kitais atvejais mokyklos remiama dėstytojų tobulinimo programa gali būti labiau išsklaidyta, suteikianti nuolatines galimybes dėstytojų susitikimų, seminarų ir konsultacijų forma.
Be mokymo įgūdžių tobulinimo, kai kurios fakulteto tobulinimosi programos yra skirtos padėti instruktoriams valdyti savo karjerą. Tokios programos gali suteikti instruktoriams karjeros instruktavimą ir konsultacijas, taip pat galimybę skirti laiko nuo mokymo ir dalyvauti profesinėse konferencijose arba baigti edukacines programas, kurios gali baigtis magistro laipsniu arba profesiniu pažymėjimu. Šias programas baigę dėstytojai taip pat gali gauti aukštesnio lygio mokymo arba administracines pareigas savo mokykloje ar mokyklų sistemoje.
Universitetai dažnai suteikia dėstytojams, kurie buvo pasamdyti į nuolatines pareigas, dėstytojų tobulinimo privilegijas, pavyzdžiui, laisvą laiką rašymui ir moksliniams tyrimams, taip pat lėšas kelionėms į profesines konferencijas. Šios išmokos gali būti įtrauktos į darbo sutartį tarp fakulteto ir mokyklos. Akademiniams padaliniams taip pat gali būti skiriamos lėšos, kurios gali būti panaudotos dėstytojų, norinčių pristatyti savo mokslinius tyrimus akademiniuose susitikimuose ir renginiuose, kelionėms subsidijuoti.