Integruojantis požiūris yra kelių skirtingų mąstymo mokyklų aspektų integravimo arba derinimo idėja, siekiant skatinti gerovę. Šis terminas dažnai vartojamas psichoterapijoje apibūdinti tam, kaip kai kurie terapeutai atlieka savo darbą, tačiau jis taip pat gali būti naudojamas medicinoje, ypač kai jis susijęs su geriausių tradicinės Vakarų medicinos teorijų ir alternatyvių praktikų deriniu. Pirmasis terminas yra labiau paplitęs, tačiau pastarasis vis labiau populiarėja, nes žmonės domisi alternatyvia medicina.
Taikydami integruotą požiūrį į medicininę priežiūrą, medicinos specialistai dažnai dirba su įvairiais gydytojais, kurie gali būti ir nebūti gydytojais. Pavyzdžiui, bendrosios praktikos gydytojas gali nusiųsti pacientus pas masažo terapeutą, chiropraktiką, šamanų gydytoją ar akupunktūristą, kad gautų tam tikrų rūšių gydymą. Tokio tipo integracijos idėja yra ta, kad joks gydymas nebūtinai yra tinkamas ir visose gydymo praktikose yra gerų gydymo būdų, kurie gali geriau pagerinti paciento gerovę. Bendrosios praktikos gydytojų ir alternatyvių gydytojų konfigūracijų skaičius gali labai skirtis.
Panašiai aptarimas apie šį požiūrį psichoterapijoje ne visada reiškia tą patį. Daugelis terapeutų save laiko eklektiškais, o tai reiškia, kad jie gydo remdamiesi keliomis minties mokyklomis. Jie gali pritaikyti priklausomybę nuo skirtingų terapijos mokyklų, atsižvelgdami į akivaizdžius klientų poreikius. Nebūtų neįprasta, kad eklektiškas terapeutas vieniems klientams pasiūlytų trumpą terapiją, kitiems – kognityvinės elgsenos terapijos tipus, o kai kuriems žmonėms – Jungo smėlio padėklo darbą arba gilesnį „psichoanalitinį“ gydymą.
Kita paplitusi integracinės terapijos konfigūracija, kai žmonėms didžiausią įtaką daro viena mokykla, tačiau kartais, kaip atrodo tinkama, jie perima idėjas iš kitų terapinių modelių. Kadangi dauguma terapeutų turi nuolatinį poreikį vykdyti tęstinio mokymosi reikalavimus, jie gali rasti naujų gydymo būdų, kuriuos kartais taiko, kad padėtų klientams.
Integracinis požiūris gali būti daug griežtesnis, kai žmonės derina konkrečių mąstymo mokyklų terapijas ir dirba vien jomis. Arba psichoterapeutai gali pastebėti daugumos terapijos idėjų bendrumus ir sukurti individualizuotą terapiją, išreiškiančią šiuos bendrumus. Taip dažnai atsiranda naujos terapijos mokyklos; terapeutai mato ankstesnio darbo modelius ir renka bei pristato juos kaip naują veiklos būdą, galbūt su papildomomis idėjomis. Paprastai ankstesnės terapijos mokyklos yra visiškai įskaitytos, o naujas požiūris iš tikrųjų yra daugelio metodų integracija.
Daug žmonių traukia vieno tipo psichoterapija, tačiau klientai taip pat gali rasti naudos iš kombinuotų metodų, ypač jei jie yra eklektiški. Kai terapeutas yra gerai apmokytas kelių metodų, jis siūlo klientams didesnį prisitaikymą. Net ir nedidelis asmens, dirbančio ne tradicinėje „mokykloje“ ir retkarčiais nukrypstančio nuo įprasto kelio, lankstumas gali reikšti didesnį pasirinkimą, kaip bus vykdoma terapija. Taip pat svarbu pažymėti, kad tie terapeutai, kurie yra susituokę su tam tikra minčių mokykla, gali būti puikūs praktikai ir padėti klientams.