Kompiuterinių įgūdžių vertinimas – tai testas, kuriuo įvertinama asmens kompetencija įvairiose su kompiuteriu susijusiose srityse. Įgūdžiai, įskaitant darbo kompiuteriu įgūdžius, dažnai vertinami pašnekovams, besikreipiantiems dėl naujo darbo ar paaukštinimo, arba studentams, norintiems patekti į tinkamas klases. Nėra standartinio dalyko, kurį apims kiekvienas kompiuterinių įgūdžių vertinimas, tačiau daugelis reikalauja, kad bandytojas atliktų pagrindines arba išplėstines užduotis konkrečioje programoje ar programų rinkinyje arba išspręstų įprastą problemą, su kuria gali susidurti atliekant darbą ar pamokoje. kurį jis ar ji išbando.
Paprastai kompiuterinių įgūdžių vertinimas bus vertinamas kompiuteriu, o ne pieštuku ir popieriumi, kaip tradicinis testas. Tai verčia testuotoją panaudoti praktines žinias apie kompiuterius, pvz., teisingą manipuliavimą pele ar valdymo bloku ir tinkamus spausdinimo įgūdžius, netgi laikyti testą, o tai garantuoja tam tikrą kompetencijos lygį. Be to, testai kompiuteriu leidžia atsakyti į platesnį praktinių klausimų spektrą. Pavyzdžiui, kompiuteryje testuotojo gali reikėti atlikti tam tikrus veiksmus, pvz., atidaryti teksto rengyklę, įvesti teksto eilutę, pakeisti šriftą ir išsaugoti dokumentą. Tokio tipo praktinių žinių demonstravimas, kurį būtų labai sunku atkartoti atliekant standartinį pieštuko ir popieriaus testą, būdingas daugeliui kompiuterinių įgūdžių vertinimo.
Priklausomai nuo kompiuterinių įgūdžių vertinimo tipo, norint išlaikyti testą, reikės skirtingų įgūdžių ir žinių. Paprastai tai susiję su priežastimi, dėl kurios testuotojas atlieka vertinimą. Pavyzdžiui, pašnekovai, norintys užimti kanceliarijos pareigas, gali būti tikrinami dėl spausdinimo greičio ir tikslumo, taip pat dėl jo gebėjimo atlikti tam tikras funkcijas skaičiuoklių programose arba formatuoti ir redaguoti tekstinius dokumentus. Tačiau gali tekti atlikti kompiuterių remonto techniko įvertinimą, kuris apima programinės įrangos trikčių šalinimą ir diegimą, tinklo problemų sprendimą ir kitus panašius dalykus.
Įgūdžių vertinimo testai gali būti standartizuoti arba nestandartizuoti, kad balus galėtų naudoti daug skirtingų darbdavių ar mokyklų. Kai kuriuos testus sukūrė tam tikras darbdavys ar mokykla, kad patikrintų konkrečią kompiuterinių įgūdžių sritį, pvz., naudojant sudėtingą statistiką ar grafinio dizaino programas, kurių dauguma standartinių kompiuterio įgūdžių testų neapima. Kartais bandytojo gali reikėti atlikti daugybę įgūdžių įvertinimų, paprastai pradedant nuo pačių pagrindinių įgūdžių ir pereinant prie sudėtingesnių ar sudėtingesnių temų.