Matematikos atnaujinimas yra neoficialus terminas, taikomas situacijai, kai studentui gali prireikti taisomojo matematikos darbo. Dažnai studentas gali pasinaudoti tokiais kursais per įprastą mokyklos dieną kaip pasirenkamąjį dalyką ir už tai gauti tam tikrą įskaitą. Kitais atvejais mokiniui gali tekti išklausyti matematikos kvalifikacijos kėlimo kursą ne mokyklos dieną arba savo laiku. Šie kursai padeda studentą pasiekti ten, kur jis turi būti, kad galėtų tęsti įprastą mokymo programos kursą arba pasiruošti standartizuotam testui.
Priklausomai nuo situacijos, matematikos kvalifikacijos kėlimo kurso gali prireikti net vidurinėje mokykloje. Pavyzdžiui, studentai, kuriems reikia tam tikro matematikos kreditų skaičiaus, kad baigtų studijas, gali nesugebėti pereiti prie aukštosios matematikos, neturėdami geresnio pagrindų suvokimo. Atsižvelgdami į aplinkybes, studentai gali turėti galimybę rengti formalesnį mokymą klasėje arba galbūt dirbti po vieną su dėstytoju.
Nesvarbu, kokio lygio matematikos mokinys yra, matematikos kvalifikacijos kėlimo kursas skirtas mokyti mokinius sąvokų, kurias jis ar ji jau yra matęs ar girdėjęs anksčiau. Paprastai tai nėra naujos medžiagos dėstymas, o tik priminimas mokiniui apie jau išmokytą medžiagą. Mokiniai gali pastebėti, kad matematikos kvalifikacijos kėlimo kurse gali daug greičiau pasiekti pažangą nei kursą su medžiaga, su kuria jie niekada nebuvo susidūrę.
Kai kuriems kolegijos studentams, ypač bendruomenės kolegijoje, gali prireikti matematikos atnaujinimo prieš pereinant į koledžo matematiką. Tokiais atvejais nuo kurso sudėtingumo gali priklausyti, ar studentas turi teisę gauti kolegijos matematikos kreditą ar pasirenkamąjį kreditą. Ekstremaliose situacijose studentui gali prireikti daugiau nei vieno matematikos kurso prieš pereinant prie kolegijos lygio darbo.
Studentai, kuriems reikalingi šie gydomieji matematikos kursai, gali būti ne tokie prasti matematikos, bet tiesiog pamiršo kai kurias pagrindines sąvokas. Pavyzdžiui, kai kurie mokiniai pamiršta pagrindinę operacijų tvarką: skliaustus, laipsnius, daugybą, dalybą, sudėjimą ir atimtį bei specialias kiekvieno tų veiksmų lygio taisykles ir eiles. Šias sąvokas mokiniai paprastai lengvai įsimena, kai jie vėl susiduria su jais.
Mokyklos ir mokytojai dažnai naudojo standartizuotą matematikos testą, kad nustatytų, kokio lygio yra kiekvienas mokinys. Jei testo rezultatas rodo, kad studentui reikia matematikos atnaujinimo, testas netgi gali pasiūlyti konkretų lygį ar kursą. Tai padeda administratoriams nustatyti geriausią studento vietą ir padeda studentui pernelyg nenusivilti studijuojant naujas koncepcijas, kol dar neturi reikiamų žinių darbui užbaigti.