Mokymas – tai nesmurtinio protesto forma, kurioje naudojamas vienas iš galingiausių protesto priemonių: švietimo įgalinimas. Mokymų metu dalyviai gali dalyvauti forumuose, diskusijų grupėse, paskaitose ir nemokamuose debatuose tam tikra tema. Paprastai mokymui pasirenkamos prieštaringos ir nepakankamai informuotos temos, siekiant padidinti informuotumą apie šias problemas ir paskatinti žmones imtis veiksmų.
Mokymo koncepcija atsirado septintajame dešimtmetyje, kai daugelio universitetų studentai ir darbuotojai norėjo dalyvauti augančiame antikariniame judėjime, tačiau protesto akcijos buvo sudėtingos dėl universiteto priežasčių. Kai grupėms buvo pranešta, kad protestai bus sutikti griežto pasipriešinimo, Studentai už demokratinę visuomenę surengė pirmąjį mokymą, kuris įvyko koledžo miestelyje Mičigano valstijoje 1960 m. Renginio organizatoriai manė, kad protestas bus per didelis. sunku, jie turėtų pabandyti panaudoti švietimą, kad įtrauktų bendruomenę, ir procese jie sukūrė labai veiksmingą priemonę.
Pamokos dažnai vyksta koledžų miesteliuose ir kartais vyksta kartu su masiniais protestais, leidžiančiais protestuotojams dalyvauti mokymo renginiuose ir nedelsiant panaudoti savo žinias. Pamokos taip pat vyksta kitose svetainėse, pavyzdžiui, bibliotekose ir bendruomenės centruose. Mokymų svečiai ir komisijos nariai dažnai surenkami iš plačios bendruomenės, kurią sudaro tradiciniai profesoriai, žmonės, turintys patirties šioje srityje, ir žymūs šios temos komentatoriai.
Mokymų tema gali būti labai įvairi. Pavyzdžiui, daugelyje didelių organizuotų protestų pamokos vyksta likus kelioms dienoms iki renginio, leidžiančios žmonėms gauti išsilavinimą protestuojamomis problemomis. Protesto mokymai taip pat gali apimti tokias temas kaip nesmurtinis protestas, pasyvus pasipriešinimas ir kita protesto taktika. Mokymas taip pat gali būti naudojamas siekiant didinti bendruomenės informuotumą apie tokias problemas kaip vykstantys karai, genocidai ir kitos socialinės problemos; universitetų miesteliuose dėstytojas dažnai bando pabrėžti tiesioginius universiteto ir vykstančių įvykių ryšius.
Pamoką lengviausia organizuoti esant didelei grupei ir tai padeda užmegzti ryšius su žmonėmis, turinčiais ryšių. Pavyzdžiui, jei vidurinės mokyklos mokinių grupė nori surengti mokymą apie pasipriešinimo projektą, jie gali norėti užmegzti ryšius su vietinėmis pasipriešinimo projektus propaguojančiomis grupėmis, taip pat su veteranais ir dabartiniais kariuomenės nariais, kad gautų plačią informaciją apie informacijos ir nuomonės šiuo klausimu skyrių. Daugelis kairiųjų organizacijų mielai padeda žmonėms, norintiems organizuoti mokymus, ir šios organizacijos gali teikti patarimus, paimtus iš savo patirties.