Oralinis etapas yra pirmasis iš daugelio psichoseksualinio vystymosi teorijos etapų, kuriuos pasiūlė žymus XX amžiaus psichoanalitikas Sigmundas Freudas. Freudas tikėjo, kad sveikas seksualinis vystymasis vyksta keliais etapais, pradedant nuo gimimo, kai žmonės sužinojo apie savo kūną ir sukūrė tiek teigiamų, tiek neigiamų asociacijų apie konkrečias kūno vietas. Kiekviename etape įvairūs įvykiai gali prisidėti prie fiksacijos tam tikroje kūno vietoje, kuri gali pasireikšti kaip psichologinė ar seksualinė problema.
Burnos stadijoje, kuri trunka nuo gimimo iki maždaug 18 mėnesių ar dvejų metų, fiksacija yra burna. Burna yra būdas, kuriuo organizmas pasisavina maistą, o kūdikiai tiesiogine prasme savo poreikius maitina per burną. Burna taip pat labai jautri, kaip ir sritis aplink burną, ankstyvoje vystymosi stadijoje. Daugelis kūdikių mėgsta tyrinėti lytėjimo pojūčius burna, todėl jie kramto, kramto ir laižo daiktus.
Pasak Freudo, kūdikis, kuris sveikai vystosi per oralinę stadiją, išmoksta pasitikėti žmonėmis ir ugdo komforto jausmą. Oralinė stadija taip pat gali palengvinti savarankiškumą ir asmeninių ribų vystymąsi, kai kūdikiai pradeda mokytis, kad gali patenkinti savo poreikius. Oralinei fazei artėjant į pabaigą, kūdikis gali patirti konfliktą nujunkymo metu, o vėliau pereiti į analinę stadiją, kuri apima fiksaciją prie išangės ir iš jos atsirandančių dalykų.
Jei vystymasis burnos stadijoje nevyksta sveikai, Freudas manė, kad tai gali prisidėti prie burnos fiksacijos vystymosi. Asmenys, turintys burnos fiksaciją, gali toliau kramtyti, kramtyti, laižyti ir čiulpti daiktus kaip tyrinėjimo formą ir suaugę. Oralinė fiksacija taip pat buvo įskaityta kaip motyvuojanti jėga rūkyti, persivalgyti ir atlikti kitus veiksmus, susijusius su burna. Freudas teigė, kad kūdikio poreikių nepatenkinimas burnos stadijoje gali sukelti burnos fiksaciją, o šių poreikių viršijimas gali turėti panašų rezultatą.
Daug diskutuojama apie psichoseksualinio vystymosi etapus. Nors daugelis psichologijos srities žmonių juos studijuoja, nes Freudas padarė didžiulę įtaką šiai sričiai, ne visi praktikai pasitiki šia teorija. Kiti mano, kad nors dalis teorijos ir jos idėjos gali būti pagrįstos, vaikystė ir seksualinis vystymasis yra sudėtingesni, ir ši teorija nepakankamai paaiškina visus procesus, susijusius su sveiku psichologiniu vystymusi.