„Paukščiai ir bitės“ yra eufemizmas, kurį tėvai dažnai vartojo nuo XX amžiaus trečiojo dešimtmečio, kalbėdami apie žmogaus reprodukciją. Kadangi tėvai dažnai baiminosi, kad per daug informacijos supainiotų reikalus, arba buvo nedrąsu diskutuoti apie lytinį aktą, daugelis dėmesio skyrė gyvūnų biologijai, o tai, žinoma, sukėlė daug sumaišties. Paukščiai ir bitės dauginasi ne taip, kaip žmonės, todėl daugelis vaikų sukelia painiavą dėl žmogaus dauginimosi pagrindų.
Frazė „paukščiai ir bitės“ galėjo būti įkvėpta 1928 m. Cole’o Porterio dainos „Let’s Fall in Love“. Pagrindiniai ir gana įtaigi dainų tekstai teigia: „paukščiai tai daro“ ir „bitės tai daro“. Pasak Michaelo Quiniono iš interneto svetainės „World Wide Words“, ši frazė pirmą kartą buvo panaudota 1939 m. „Freeport Journal Standard“ ir nurodė prancūzų rafinuotumą.
Konkrečiai kalbant apie paukščius ir bites, o kartais ir apie gėles, pagrindinis dėmesys buvo skiriamas dauginimuisi, nepaisant visų netvarkingų žmogaus detalių, tokių kaip žmogaus lytinių organų paminėjimas. Kadangi apie tokius dalykus nebuvo laisvai diskutuojama, kartais net tarp vyrų ir žmonų, aptarti lytinius organus ir jų reprodukcinę funkciją su vaikais galėjo būti ypač sunku. Vietoj to, reprodukcija buvo mokoma naudojant gyvūnų, o ypač ne žinduolių, pavyzdžius, o vaikai turėjo patys nuspręsti arba sukurti ryšį.
Atsižvelgiant į santykinį daugelio paauglių nekaltumą, šis mokymo apie seksualinį dauginimąsi metodas sukūrė daugybę miesto legendų apie tai, kaip galima pastoti arba išvengti nėštumo. Šiuolaikiniai proseneliai ar seneliai gali juoktis iš to, kaip jie manė, kad bučinys yra tikras būdas pastoti. Paukščių ir bičių mokymo metodas ne visada buvo juoko dalykas. Įprastas klaidingas supratimas buvo mitas, kad galite pastoti nuo bučiavimosi, bet jei turėjote lytinių santykių, negalėsite pastoti pirmą kartą arba jei po lytinio akto energingai šokinėjote aukštyn ir žemyn.
Vaikams nesugebėjimas suprasti reprodukcijos arba visiškas nesusipratimas, kaip vyksta nėštumas, lėmė neplanuotus nėštumus, kurie buvo susiję su didele socialine stigma iki maždaug paskutinių 10–20 XX amžiaus metų. Apsiginklavę tik ribotomis žiniomis apie seksą, daugelis paauglių nebuvo pasiruošę susidoroti su besikeičiančiais kūnais, hormonų srautu ir pagrindiniais žmogaus troškimais daugintis. Teikiant gėlėtus paaiškinimus, o ne faktus, seksualumas buvo apgaubtas paslaptimi, o tai vienus paauglius viliojo, o kitus baugino.
Seksualinė revoliucija septintojo dešimtmečio pabaigoje pavertė žmogaus seksualumą daug atviresne tema, o sekso tema buvo labiau kliniška, mažiau eufemistiška ir lengviau prieinama žiniasklaidai, taip pat privačiuose namuose. Tėvai vis dar turi nuspręsti, kada supažindinti vaikus su informacija apie seksualinį dauginimąsi, ir tai tebėra diskusijų objektas. Visuomenės švietimas, ypač mokyklose, yra linkęs sutelkti dėmesį į mokslinę žmogaus seksualumo ir dauginimosi mechaniką.
Tėvai gali pasirinkti neleisti savo vaikui dalyvauti šiose programose. Deja, kadangi ne visi vaikai gauna vienodą išsilavinimą ar vienodo amžiaus tėvų paaiškinimus, kai kurie mitai apie lytinius santykius ir nėštumą vis dar išlieka.