Repertuaro tinkleliai yra strategijos, naudojamos apklausiant asmenis. Šio požiūrio pagrindas yra faktorinės analizės naudojimas kaip priemonė tinkamai įvertinti apklausiamo asmens asmenybę ir koreguoti interviu eigą taip, kad padidėtų interviu produktyvumas. Nors repertuaro tinklelio pagrindai buvo sukurti daugiausia kaip tyrimo priemonė, jie taip pat gali būti naudojami kitose situacijose, pavyzdžiui, darbo pokalbyje ar net pokalbio su visuomenės veikėju metu.
Esminiai repertuaro tinklelio, kaip interviu technikos, elementai yra pagrįsti George’o Kelly darbu. XX amžiaus šeštojo dešimtmečio viduryje Kelly sukūrė tai, kas žinoma kaip asmeninio konstrukto teorija. Ši teorija, paskelbta 1950 m., rodo, kad galima panaudoti keturis pagrindinius elementus kaip būdą nustatyti, kaip individas yra susijęs su praeities patirtimi. Dėl to galima susikurti tam tikrų asmenybės bruožų, kurie gali būti pokalbio metu, darbinį profilį ir taip pritaikyti pokalbio eigą taip, kad būtų išgaunamas maksimalus duomenų kiekis.
Pirmasis repertuaro tinklelio technikos elementas arba dalis yra sutelkta į pokalbio temą. Idealiu atveju į temą bus kalbama apie asmeninę patirtį. Šis elementas padeda sukurti pagrindą likusioms tinklelio dalims.
Nustačius temą, kitas žingsnis apima pavyzdžių ar atvejų, kurie gali būti svarbūs ir temai, ir pašnekovui, nustatymą. Pavyzdžiui, jei pokalbio tema yra susijusi su rožių sodais, galimas pavyzdžiais gali būti įvairių rožių vaizdų paėmimas. Tikėtina, kad vaizdai paskatins asmenį pasidalinti informacija apie kiekvienos rūšies rožių istoriją ir tinkamą auginimą. Dėl to žymiai padidėja pokalbio metu gaunamų duomenų kiekis.
Konstrukcijų rinkinio sukūrimas taip pat padeda lyginti ir sugretinti pokalbio metu aptariamus pavyzdžius ar atvejus. Pašnekovas gali palyginti du rožių hibridus ir pastebėti, kad vienas gerai veikia esant mažiau drėgnam klimatui, o kitas klesti esant didelei drėgmei. Konstrukcijos suteikia dar vieną pokalbio metu dalijamų duomenų dimensiją ir leidžia ištirti bendresnius atvejus ar pavyzdžius.
Galiausiai, repertuaro tinklelis apima tiek atvejų, tiek konstrukcijų, kurios buvo interviu metu užduotų klausimų pagrindas, įvertinimo procesą. Čia apklausiamam asmeniui suteikiama galimybė pasitelkti slenkančią skalę įvairiems atvejams įvertinti ir galbūt pasiūlyti įrankiai sudaryti hierarchinį atvejų sąrašą, parodantį jų svarbą, pašnekovo nuomone. Tai padeda nustatyti asmens, dalyvaujančio pokalbio procese, poziciją ir taip pat gali atskleisti įdomių duomenų, pagrįstų atsakymais.
Repertuaro tinklelis yra įprastas daugelyje skirtingų nustatymų. Rinkos tyrinėtojai dažnai naudoja šią techniką, kad įvertintų vartotojų atsakymus. Žurnalistai, apklausdami viešus asmenis, naudoja repertuaro tinklelio modelį. Pedagogai strategiją taiko kaip įvairių mokymo metodų efektyvumo matavimo būdą. Netgi psichikos sveikatos specialistai naudojasi repertuaro tinkleliu terapijos ir konsultavimo sesijų metu. Kaip priemonė organizuotai išgauti informaciją, tinklelis puikiai veikia beveik bet kurioje situacijoje.