Sinchizė yra poetinė priemonė, kurią dažnai naudoja lotynų rašytojai, kad priverstų skaitytoją susikoncentruoti į žodžių reikšmę, painiojant jų tvarką. Paprastai sinchizavimas apima žodžių kaitaliojimą dviem frazėmis, kad modifikatoriai būtų atskirti nuo temų. Kitas sinchizacijos vartojimo būdas yra du būdvardžiai, po kurių yra du daiktavardžiai su jungtuku tarp jų. Šis poetiškas kalbėjimo būdas dažnai pabrėžia frazę ir suteikia prasmę, todėl skaitytojas gali ją interpretuoti keliais skirtingais būdais. Protas paprastai nemąsto sinchizacijos temomis, todėl skaitytojas dažnai turi uoliai sutelkti dėmesį į šias frazes, kad jas tinkamai suprastų.
Vienas iš paprasčiausių būdų sukurti eilėraščio sinchizaciją yra atskirti modifikatorius nuo temų kableliu arba jungtuku. Pavyzdžiui, autorius gali parašyti „Ji šoko ir dainavo, greitai ir garsiai“. Iš pradžių gali atrodyti, kad mergaitė šoko ir dainavo greitai ir garsiai. Skaitytojas taip pat gali šiek tiek atidžiau pažvelgti į šią frazę ir suprasti, kad jos šokis buvo greitas ir dainavimas garsiai. Taip painiojus ir maišant žodžius šioms frazėms paprastai suteikiama daug prasmės.
Kitas būdas sukurti sinchizę yra kiek sunkesnis ir poetui, ir skaitytojui. Aleksandras Pope’as pateikia ypač sudėtingą pavyzdį: „Medžiaga per minkšta ilgalaikė žymė, kad ją būtų galima nešti“. Čia popiežius pertvarko žodžius, kad sukurtų švelnią, permatomą frazę, kurią skaitytojas dažnai perpranta. Jis galėjo tiesiog pasakyti: „Ši minkštoji medžiaga nepaliks ilgalaikio pėdsako“, bet jis sąmoningai klaidina skaitytoją. Popiežius išsako savo mintis greitai, tačiau ši frazė, skirtingai nei citatoje minėta, dažnai palieka savo ilgalaikį pėdsaką.
Nors kai kurios sinchizacijos formos nesilaiko jokio nustatyto modelio, daugumoje pavyzdžių yra ABAB struktūra. Pirmieji A ir B paprastai yra būdvardžiai, o antrieji A ir B yra su jais susiję daiktavardžiai. Šis modelis kartais rašomas kaip abAB, nes būdvardžiai yra tiesiog aprašomieji, o daiktavardžiai laikomi svarbesniais. To pavyzdys galėtų būti „rožinė linksma gėlių mergaitė“. Šiame pavyzdyje „rožinė“ akivaizdžiai pakeičia „gėlės“, o „linksma“ – „mergaitė“. Sinchizė dažnai turi dvigubas reikšmes, ir ši frazė nėra išimtis. Skaitytojas gali interpretuoti frazę taip, kaip apibrėžta aukščiau, tačiau jis taip pat turėtų viską susieti, nes ir mergaitė, ir gėlės gali būti linksmos ir rausvos.