Socialinių mokslų mokytojas – tai pedagogas, mokantis mokinius įvairiausiomis temomis, susijusiomis su viso pasaulio visuomenių supratimu ir indėliu. Dalykai, kuriuos ji paprastai dėsto, yra politika, istorija, valdžia ir geografija. Aktualūs įvykiai, pilietiniai ir etiniai klausimai taip pat yra populiarios temos. Šio tipo mokytojai tradiciškai moko klasėse nuo darželio iki 12 klasės, priklausomai nuo mokyklos sistemos struktūros.
Labiausiai apibrėžiantis socialinių mokslų mokytojo aspektas yra į klasę tinkamų dalykų įvairovė. Matematikos mokytojas tradiciškai privalo mokyti tam tikros formos matematikos, pavyzdžiui, pagrindinės aritmetikos, algebros ar geometrijos, tačiau socialinių mokslų mokytojas gali turėti pamokos planą, kuris vingiuoja visame pasaulyje ir apima diskusijas praktiškai bet kuria visuomenę veikiančia tema. Viena dominanti tema dažnai skatina domėtis kita.
Priklausomai nuo klasės, kurioje ji moko, socialinių mokslų mokytoja dažniausiai skiria namų darbus ir projektus, susijusius su aktualijomis ir istoriniais įvykiais, kurie galėjo turėti reikšmingą poveikį visuomenei. Vidurinėje mokykloje jos mokiniai gali išreikšti politinį polinkį, kai jie suauga. Žemesnėse klasėse mokiniai dažnai mokomi konkretesnių dalykų, tokių kaip geografija ir istorija.
Kadangi daugelis socialinių mokslų klausimų yra jautrūs, iš sėkmingos mokytojos paprastai tikimasi, kad ji išlaikys neutralumą pristatydama ir vesdama diskusijas. Jos empatija ir nešališka įžvalga, ypač vidurinėje ir vidurinėje mokykloje, paprastai įgyja mokinių pasitikėjimą. Šis pasitikėjimas paprastai skatina atvirumą klasėje ir skatina mokinius daugiau sužinoti apie įvairius dalykus.
Socialinių mokslų mokytojas, kaip ir kiti mokytojai, paprastai privalo laikytis pagrindinės mokymo programos. Paprastai tikimasi, kad ji pritaikys tą mokymo programą, kad ji apimtų įvairias savo studentų kultūrines aplinkybes, požiūrius ir akademinius gebėjimus. Mokinių suskirstymas į grupes, kad jie studijuotų įvairias temas, arba formalių debatų socialiniais klausimais organizavimas yra įprasti mokymo metodai, padedantys mokiniams mokytis vieniems iš kitų ir vieniems apie kitus.
Socialinių mokslų mokytoja ne tik naudoja standartizuotus vadovėlius, bet ir dažnai prašo savo mokinių atnešti žurnalų ir laikraščių straipsnių, kurie paskatino jų susidomėjimą aktualijomis. Tai paprastai sukelia šviečiančią diskusiją klasėje. Tai taip pat suteikia mokytojui ir mokiniams aiškiau suvokimą, kokios problemos jiems tikrai rūpi.
Norint tapti socialinių mokslų mokytoju, paprastai reikia bakalauro laipsnio ir mokytojo pažymėjimo. Reikalavimai gali skirtis priklausomai nuo regiono ir mokyklos. Mokymo patirtis ne visada yra privaloma. Parodytas bendravimas ir motyvaciniai įgūdžiai yra pirmenybė teikiama pozicijai.