Tarpdisciplininis požiūris yra ugdymo stilius, apimantis žinias ir įgūdžius iš kelių mokymosi sričių. Vaikų ugdyme pagrindinis jo tikslas yra stiprinti kritinio mąstymo įgūdžius. Daugelis bakalauro ir magistrantūros studijų programų taip pat naudoja tarpdisciplininius metodus, kad atitiktų savo studentų mokslinių tyrimų interesus.
Daug tarpdisciplininio mokymosi vyksta natūralioje ugdymo eigoje. Pavyzdžiui, studentas gali turėti žodinę matematikos problemą, kuri sako, kad žmogus nusipirko salierų, šparaginių pupelių, brokolių ir obuolių. Klausimas gali pareikalauti, kad mokinys suduotų visą pinigų sumą, išleistą daržovėms toje apsipirkimo kelionėje. Pirma, mokinys turėtų panaudoti skaitymo supratimo įgūdžius, kad suprastų, ko užduodamas klausimas. Jis taip pat turėtų pasisemti išorinių žinių apie daržoves, kad į apskaičiavimą neįtrauktų obuolių.
Mokytojai taip pat gali skirti projektus, kurie yra sąmoningai sukurti taikant tarpdisciplininį požiūrį. Pavyzdžiui, jei mokiniai skaitys knygą, kurios veiksmas vyksta Antarktidoje, jie gali tyrinėti poliarines ekosistemas arba socialinius pingvinų įpročius, kad įtrauktų mokslą. Jie taip pat gali sužinoti apie istorinius tyrinėtojus, kurie pirmą kartą susidūrė su Antarktida. Paprastai jie turės rašyti, piešti ar kurti kitų formų meno kūrinius, kad parodytų savo žinias apie visas šias skirtingas mokymosi sritis. Tai ugdo kritinio mąstymo įgūdžius, skatinant mokinius įžvelgti skirtingų žinių sričių sąsajas.
Aukštosiose mokyklose tyrime dažnai taikomas tarpdisciplininis požiūris. Tradiciškai studentai yra skatinami rinktis studijų kryptį gana anksti universitetinės karjeros pradžioje. Tačiau studentai gali pastebėti, kad jų interesai apima įvairias akademines sritis. Pavyzdžiui, tarptautinė plėtra gali derinti ekonomiką su tarptautiniais santykiais ir net antropologija. Psichologija besidomintis studentas gali pastebėti, kad sociologijos ir statistikos žinios taip pat būtinos norint suprasti jo dalyką.
Tarpdisciplininis požiūris dažnai yra prieinamas studentams ir mokslininkams, siekiant užpildyti tokias žinių spragas. Studentai gali lankyti klases iš kelių skirtingų kolegijų, kad įvykdytų tarpdalykinio laipsnio reikalavimus. Magistrantūros studijose studentai gali gauti stipendijas moksliniams tyrimams, leidžiančias jiems dirbti su įvairių akademinių disciplinų profesoriais.
Studentai, norintys įgyti tarpdisciplininį laipsnį, paprastai turi kreiptis į savo akademinius patarėjus, kad užbaigtų laipsnio pasiūlymą. Kadangi tarpdisciplininiai laipsniai dažnai neatitinka standartizuotų gairių, pasiūlymą gali tekti patvirtinti dekanas arba administratorius. Absolventams gali tekti turėti patarėjų kiekvienoje savo disciplinoje.