Tenure track yra darbo klasifikacija, pirmiausia naudojama Amerikos kolegijose ir universitetuose, nurodant, kad profesorius pretenduoja užimti nuolatines pareigas. Dažniausiai kolegijos profesoriai yra samdomi pagal vieną iš trijų klasifikacijų: adjunct, vienerių metų arba kadencijos. Pastarasis yra pats prestižiškiausias ir geidžiamiausias. Nuolatinio darbo užėmimas negarantuoja nuolatinio darbo, tačiau paprastai pažada profesoriui užimti nuolatines pareigas, jei per pirmuosius kelerius darbo metus jis pateisins tam tikrus lūkesčius.
Svarba akademinėje bendruomenėje
Kadencija yra labai svarbi profesoriams ir mokytojams dėl jos suteikiamos intelektinės laisvės. Kai dėstytojas yra įdarbintas, jis yra nuolatinis fakulteto narys ir paprastai negali būti pašalintas arba atleistas be mokyklos direktorių tarybos veiksmų. Kadencijos uždirbimas apsaugo ir profesoriaus darbą, ir jo idėjas.
Ypač universiteto lygmeniu profesoriai daug laiko praleidžia tyrinėdami naujas idėjas. Šis tyrimas paprastai vyksta kartu su mokymu ir dažnai yra įtraukiamas į klases. Kadenciją turintis profesorius turi institucinę paramą, kad galėtų atlikti unikalią mokslinių tyrimų darbotvarkę, ir turi laisvę įtraukti naujas idėjas į klases, nebijodamas nutraukti. Daugelis žmonių mano, kad kadencija yra būdas išsaugoti universitetą kaip vietą, kurioje idėjos laisvai sklinda, o atskiri mokslininkai turi laisvę siekti savo interesų.
Įdarbinimo procesas
Naujiems profesoriams ir mokytojams retai kada suteikiamas visiškas kadencijos statusas, kai jie yra įdarbinti. Kai mokykla sutinka kandidatą, kuris, jos manymu, būtų tinkamas ilgam laikui, paprastai tam kandidatui pasiūlo nuolatinį darbą. Tai reiškia, kad laukiama kadencijos pareigų, jei kandidatas atitiks tam tikrus mokyklos lūkesčius. Nauji samdomi darbuotojai paprastai pradedami dirbti žinant, kad jie bus kruopščiai išnagrinėti ir atidžiai įvertinti kiekviename žingsnyje.
Reikalavimai sėkmei
Įvairiose mokyklose lūkesčiai yra skirtingi, bet paprastai apima publikavimą, studentų apžvalgas ir dalyvavimą universiteto veikloje. Dažniausiai profesoriai turi apie penkerius metus nuo įdarbinimo dienos, kol bus priimtas sprendimas dėl jų nuolatinio statuso.
Publikavimas paprastai yra svarbiausias reikalavimas profesoriams, norintiems įgyti kadenciją. Dėstytojai, kurie rašo knygas, publikuoja studijas ar rašo reikšmingus antologijų komentarus, dažnai turi didesnę galimybę užsidirbti kadencijos nei tie, kurie laiką leidžia tik klasėje. Žinoma, skirtingos mokyklos turi skirtingus prioritetus; Tačiau net ir mažose mokymo mokyklose publikavimas yra svarbus. Išorinis rašymas ne tik padeda parodyti profesoriaus įgaliojimus ir žinias, bet ir padeda garsinti mokyklos vardą nacionaliniuose ir tarptautiniuose akademiniuose sluoksniuose.
Valdybos peržiūra
Kai profesorius išdirba reikiamą kadencijos laikotarpį, jį įvertina kitų dėstytojų ir universiteto pareigūnų komisija. Šis procesas paprastai vadinamas „kadencijų peržiūra“ ir nustatys, ar profesorius pasilieka, ty ar jam ar jai suteikiama kadencija, ar jis bus atleistas iš universiteto.
Grupė paprastai pirmiausia žiūri į apčiuopiamą indėlį. Jame bus peržiūrėtos profesoriaus publikacijos, skaitomi studentų vertinimai iš pamokų ir bendras profesoriaus indėlis į universitetą. Nesvarbu, ar dėstytojas dirbo komitetuose, ar vadovavo kokioms nors skyriaus funkcijoms, dažnai yra svarbus būdas įvertinti jo įsipareigojimą mokyklai.
Tačiau gali atsirasti ir nematerialūs aspektai. Asmenybės konfliktai ar kiti konfliktai kartais gali trukdyti suteikti kadenciją. Taip pat atsižvelgiama į tai, kaip kiti vertina profesoriaus indėlį. Kai profesorius išlaiko peržiūrą, jis arba ji tampa nuolatiniu bendruomenės nariu, o tai yra dar didesnė priežastis priimti sprendimą atsargiai.
Kritika
Esant geriausioms aplinkybėms, nuolatiniai darbai suteikia mokslininkams galimybę užsiimti nežabotais tyrimais ir tyrinėjimais bei būti novatoriškiems klasėje, nebijant pasekmių. Tačiau kadencijos idėja dažnai buvo kritikuojama kaip suteikianti per daug laisvės. Skeptikai teigia, kad instruktoriai turėtų būti priversti įrodyti savo vertę ne tik per keletą riboto darbo metų, bet ir periodiškai per visą savo karjerą. Priešingu atveju, kai kurie teigia, kad gali būti prarastas akademinis sąžiningumas.
Kai instruktorių negalima atleisti, kai kuriems gali kilti pagunda į švietimą žiūrėti daug laisviau. Kritikai atkreipia dėmesį į daugybę tyrimų, kurie parodė, kad dėstytojams ir mokytojams pradėjus dirbti sumažės mokymo ir studentų mokymasis. Ne visi profesoriai kadenciją laiko priežastimi nustoti dėti pastangas savo darbui, tačiau tai, kad kai kurie tai daro, turėtų kelti nerimą, sako daugelis.