Regėjimo mokymosi negalia yra negalia, susijusi su regėjimu, bet neapima nesugebėjimo fiziškai matyti. Paprastai tai reiškia, kad žmogaus akys priima šviesą tokiu būdu, kuris būtų laikomas normaliu, tačiau informacija, susijusi su regėjimu, yra kažkaip neteisingai suprantama arba sumaišoma smegenyse. Kartais tokio tipo sutrikimas vadinamas regos apdorojimo sutrikimu, nes problema kyla dėl to, kaip informacija suprantama, o ne kaip ji fiksuojama. Egzistuoja daug skirtingų vizualinio mokymosi sutrikimų tipų ir daugelis iš jų yra susiję su sunkumais suvokiant rašytinę kalbą.
Viena iš pagrindinių regos mokymosi negalios ypatybių yra ta, kad problema slypi ne fiziniame nesugebėjime matyti. Žmogus, kuris yra aklas arba kuriam reikalingi akiniai, neturi regėjimo sutrikimo. Vietoj to, vizualinio mokymosi negalia slypi gautos vaizdinės informacijos apdorojime. Subjektyviai žiūrint, asmuo gali nematyti informacijos normatyviniu būdu arba nesugebėti sutelkti dėmesio į konkrečias informacijos dalis.
Daugeliu atvejų regėjimo mokymosi negalia pablogina mokinio gebėjimą skaityti ir mokytis iš vaizdinės informacijos. Kai kurie mokiniai kompensuoja tai naudodami klausos metodus, bet kiti negali išspręsti šios problemos, todėl blogai sekasi mokykloje ir kartais elgiasi netinkamai. Ši ypatinga mokymosi negalia dažnai painiojama su dėmesio trūkumo sutrikimu (ADD), nes mokinys suvokia nesugebėjimą susikaupti.
Viena iš pagrindinių problemų diagnozuojant regėjimo mokymosi sutrikimą yra ta, kad sunku išsiaiškinti, kurios problemos yra susijusios su pastangomis, o kurios – su gebėjimais. Mokinys, kuris nesistengia išmokti skaityti, skiriasi nuo to, kuris tiesiogine prasme negali apdoroti vaizdinės informacijos, tačiau abu pateikia panašius rezultatus. Daugeliu atvejų prieš pasiūlant mokymosi sutrikimą suabejojama mokinio charakteriu, o tai gali pakenkti jauno studento pasitikėjimui savimi. Yra keletas testų ir specialistų, kurie gali pabandyti nustatyti, kur konkrečiai slypi problema.
Regos mokymosi negalios gydymas priklauso nuo tikslaus būdo, kuriuo asmuo yra neįgalus. Dažniausiai neįgalumą padeda įveikti praktika ir specialūs pratimai, orientuoti į probleminę vietą. Pavyzdžiui, disleksijos gydymas skiriasi nuo bendresnio regėjimo sutrikimo gydymo, nors abi problemos yra susijusios su akimis. Šių negalių gydymo būdai nuolat tobulinami, yra specialios klinikos, padedančios vaikams siekti mokymosi ir asmeninės sėkmės net ir su negalia.