Daug įvairių veiksnių turi įtakos socialiniam vystymuisi ankstyvoje vaikystėje, įskaitant vaiko prisirišimą prie savo tėvų (-ių) ar globėjo (-ų), taip pat tai, kaip šios suaugusios figūros sąveikauja su kitais vaiko akivaizdoje. Tai, kaip tėvai ar globėjai drausmina vaiką, taip pat gali turėti įtakos jo socialiniam vystymuisi. Daugeliu atvejų bendruomenė, kurioje vaikas auga, nesvarbu, ar ji saugi, ar ne, gali turėti didelės įtakos jo saugumo jausmui, o tai vėliau gali turėti įtakos jo gebėjimui plėtoti ir palaikyti santykius su kitais. .
Beveik visų ankstyvosios vaikystės raidos aspektų pagrindas yra vaiko santykiai su tais, kurie jam teikia pirminę priežiūrą, įskaitant jo socialinį vystymąsi. Kai vaikas ugdomas pasitikėjimu, nuoseklumu ir meile, jis paprastai užmezga tvirtus santykius su savo tėvais ar globėjais, o tai yra vienas iš pagrindinių veiksnių, lemiančių, ar vaikas jaučiasi saugus savo pasaulyje, ar ne. . Šis saugumas, įtvirtintas ankstyvame gyvenime, suteikia vaikui galimybę užmegzti tokius tvirtus santykius su kitais šeimos nariais, broliais ir seserimis bei jo bendruomenės nariais. Taip pat vaikas, kuris neišsivysto stipraus prisirišimo prie vieno ar kelių pirminių globėjų, paprastai bus per daug nepasitikintis savimi, kad galėtų susisiekti ir pasitikėti kitais žmonėmis.
Daugumos vaikų vienas iš pagrindinių veiksnių, turinčių įtakos socialiniam vystymuisi ankstyvoje vaikystėje, yra tai, kaip suaugusieji jo gyvenime bendrauja su kitais vaikais ar suaugusiaisiais. Tėvai ir globėjai, sąmoningai ar ne, nuolat modeliuoja, kaip vaikas ir kiti suaugusieji turėtų kalbėti vieni su kitais ir tvarkytis nuo paprastų iki sudėtingų socialinių situacijų. Atidžios vaiko akys užfiksuoja daugybę dalykų, kurių didžioji dauguma suaugusiųjų gali nepastebėti, pradedant staigiu atsakymu ir baigiant mylimu žmogumi, ar kaip patikimas suaugęs žmogus leidžiasi į kompromisus su kitais. Vaikai paprastai imituoja šį modeliuotą elgesį savo socialiniuose santykiuose su bendraamžiais ir suaugusiaisiais.
Drausmės metodai veikia daugiau nei mokyti vaiką atskirti priimtiną ir nepriimtiną elgesį, įskaitant socialinį vystymąsi ankstyvoje vaikystėje. Apskritai vaikai, kurie tikisi, kad elgesys jiems bus paaiškintas, o ne tiesiog padiktuotas, yra linkę geriau suprasti, kaip jis ar ji turėtų bendrauti su kitais socialinėje aplinkoje, todėl gali pritaikyti šią informaciją panašiems dalykams. arba įvairiose situacijose. Pavyzdžiui, vaikas, kuriam sakoma, kad mušimas kenkia kitiems, o ne tiesiog „nemušk savo brolio ir sesers“, paprastai išsiugdys supratimą, kaip jo veiksmai veikia kitus, o ne tik stabdo vieną konkretų elgesį, pavyzdžiui, mušimą.
Saugus jausmas per pirmuosius kelerius gyvenimo metus vaidina svarbų vaidmenį socialiniame ankstyvosios vaikystės vystymesi. Kaip prisirišimas prie tėvų ar globėjų leidžia vaikui jaustis saugiai, taip ir saugiai jaučiasi namuose ir bendruomenėje, kurioje jis gyvena. Daugeliu atvejų vaikams, kurie auga vietovėse, kuriose yra problemų su nusikalstamumu, sunkiau pasitikėti kitais žmonėmis, todėl jiems senstant užmegzti ryšius su kitais.