Apimant įvairius kalbotyros mokymo polaukius, labai svarbu studentams parodyti nuostabius kalbų skirtumus, taip pat parodyti visų kalbų modelius ir struktūras. Be to, lygiai taip pat svarbu aprėpti temas, kurios populiarėja ir tampa svarbesnės šiandieninėje visuomenėje. Dabartinių tyrimų tyrimas gali padėti studentams sklandžiau patekti į darbo rinką, jei jie to nori. Dabartinės ypač svarbios temos yra kompiuterinė lingvistika, kognityvinė lingvistika, psicholingvistika ir kalbos bei kalbos sutrikimai.
Polaukiai turėtų apimti pagrindinius esminius kalbos elementus, įskaitant sintaksę ir semantiką. Kiti kalbotyros elementai apima fonetiką ir fonologiją, kurios abu apima kalbos mokslą. Kalbininkai taip pat tiria morfologiją arba žodžių darybos modelius kalboje, taip pat pragmatiką, kuri analizuoja kalbą atsižvelgiant į situaciją ir kontekstą. Papildomi polaukiai apima laukus, susijusius su kalbos apdorojimu, atmintimi ir kalbų šeimomis bei ryšiais. Reikėtų paliesti ir sociologinius bei kultūrinius kalbos aspektus.
Mokant kalbotyrą, reikia naudoti daug įvairių išteklių. Svarbu naudoti įvairių kalbų ir skirtingų tyrimų institucijų tyrimus ir pavyzdžius, nes kalbotyros ir kalbotyros istorijos metodai ir požiūriai gali labai skirtis. Studentai turėtų susipažinti su įvairiais lingvistiniais tyrimais, tiek teorinės kalbotyros, tiek eksperimentinės lingvistikos srityse, kad suprastų lingvistiniuose tyrimuose ir analizėje taikomus tyrimo metodus.
Daugelio kalbų pavyzdžių naudojimas yra esminė kalbotyros mokymo dalis. Daugybė pasaulio kalbų gali būti vertingi pavyzdžiai mokiniams, studijuojant kalbos struktūras, garsų kūrimą ir suvokimą. Daugelis kalbotyros programų dabar taip pat apima gestų lingvistikos studijas kaip papildomą natūralios kalbos tyrimo ir studijų aspektą.
Naujos technologijos suteikė daug išteklių, kurie pagerina mokymo metodus ir mokinių supratimą. Vienas iš tokių pavyzdžių yra technologijų naudojimas mokant kalbotyros studentus apie burnos, gerklės ir kvėpavimo takų anatomiją, susijusią su fonetikos sritimi. Kitas pavyzdys – kritiškas technologijų ir kalbinių pavyzdžių panaudojimas garsų kūrime ir artikuliacinėje fonetikoje. Kadangi smegenys praranda gebėjimą girdėti tam tikrus garsus, jei jos nenaudojamos, kalbiniam studentui reikia pagalbos, kad šie gebėjimai būtų iš naujo lavinami. Technologijos, konkrečiau, garso failai ir vaizdo įrašai, kuriuose pateikiami kalbos gamybos pavyzdžiai, iš kurių kalba gimtoji kalba, gali labai padėti šiam procesui.
Kalbos mokėjimas taip pat yra svarbus aspektas mokant kalbotyros. Šiame lauke turėtų būti informacija apie pirmosios ir antrosios kalbos mokėjimą. Kalbos įsisavinimo ir kritinio kalbos įsisavinimo laikotarpio studijos gali padėti mokiniams suprasti su kalbos įsisavinimu susijusias subtilybes ir kovas.