Kokie yra geriausi patarimai, kaip mokyti darbuotojus?

Daugelis įmonių daro klaidą investuodamos mažai laiko ar pinigų į efektyvų darbuotojų mokymą, nes tokia praktika nėra vertinama kaip ekonomiška. Tačiau svarbu į darbuotojų mokymo procesą žiūrėti kaip į investiciją, o ne į naštą, nes darbuotojų mokymas gali padidinti produktyvumą, paslaugų kokybę ir net darbuotojų laimę. Įmonės vadovybė turi pirkti šį modelį, o darbuotojų mokymo procesui turėtų būti skirta sąžininga laiko ir išteklių investicija. Reikės kokybiškos mokymo medžiagos, veiksmingų trenerių.

Darbuotojų mokymo procesas neturėtų būti vienkartinis; Vietoj to tai turėtų būti nuolatinis procesas, įtraukiantis darbuotoją į veiksmingą praktiką ir vertingus įgūdžius, kurie padėtų tiek įmonei, tiek darbuotojui sukurti aukštesnio našumo pagrindą. Mokymo medžiaga turėtų būti kruopščiai ištirta ir perkama atsižvelgiant į įmonės tikslus; tai turėtų būti padaryta gerokai prieš pradedant bet kokią darbuotojų mokymo programą, o mokymų veiksmingumui įvertinti turėtų būti atliekami praktiniai mokymai. Šio etapo metu mokymo sesijos gali būti vertinamos ir modifikuojamos, siekiant užtikrinti, kad programa būtų parengta, kai darbuotojai įeina į klasę ar mokymo kambarį.

Vienas iš svarbiausių žingsnių, kurį turi atlikti instruktorius mokydamas darbuotojus – nustatyti ryšį tarp pristatomos medžiagos ir darbuotojo darbo. Atitikimas darbui paskatins domėjimąsi dalyku ir padės darbuotojui išlikti įsitraukusiam per visą mokymą. Darbuotojai, kurie nemato ryšio tarp mokymo ir savo darbo, net jei toks ryšys egzistuoja, matys mažiau prasmės dalyvauti mokymuose naudingai. Prieš pradedant bet kokį mokymą, instruktorius turėtų aiškiai nurodyti mokymo svarbą ir aktualumą darbuotojui. Tai taip pat padeda pakartoti šį aktualumą mokymo metu.

Darbdaviai turės sekti bendrus darbuotojų mokymo rezultatus, siekdami užtikrinti, kad mokymas vyktų tinkamai ir būtų naudingas įmonei bei darbuotojams. Išmatuojami duomenys turėtų būti renkami prieš mokymus, jų metu ir po jų, kad būtų galima stebėti programos efektyvumą, o jei teigiamų rezultatų nematyti, įmonė turėtų apsvarstyti galimybę pakeisti mokymo programą arba ją visiškai peržiūrėti. Šis procesas gali būti ilgas, tačiau veiksmingos mokymo programos sukūrimo ir įgyvendinimo rezultatai dažnai duos reikšmingos naudos, verta investuoti laiką ir išteklius.