Tie, kurie kreipiasi dėl stipendijų kolegijai, dažnai turi parašyti stipendijų esė kartu su savo paraiškomis. Šios esė dažnai gali atlikti svarbų vaidmenį nustatant, kuriam pareiškėjui skiriama stipendija. Rašantieji tokias esė turėtų įsitikinti, kad jie visiškai supranta esė temą ir ją sprendžia, būti sąžiningi ir atviri, rašyti savo esė patraukliu balsu, leidžiančiu skaitytojui suprasti rašytojo asmenybę.
Daugeliu atvejų stipendijos rašinys rašomas konkrečiai temai, ir ta tema gali turėti daugiau nei vieną aspektą. Pavyzdžiui, norint gauti bendruomenės darbų stipendiją, pareiškėjas gali pareikalauti parašyti esė, kurioje būtų išsamiai aprašyta ankstesnė visuomeninė tarnyba, kokį laipsnį ji ketina įgyti ir kaip tas laipsnis leis jai grąžinti savo bendruomenę po koledžo. Esė, kurioje paaiškinama tik buvusios visuomeninės paslaugos, neatsakoma į visas temos klausimo dalis ir dėl to gali būti nenagrinėtas. Geriausias rašinys bus tas, kuriame bus nagrinėjamos visos nurodytos temos dalys.
Esė rašytojai taip pat turėtų pasirūpinti, kad perskaitytų ir suprastų konkrečius stilistinius reikalavimus, keliamus jų rašomam stipendijos rašiniui. Kai kuriose stipendijose nurodomas maksimalus ilgis, išreikštas žodžių skaičiumi arba puslapių skaičiumi. Kiti reikalauja, kad pranešimai būtų atspausdinti arba sukurti kompiuteriu. Beveik visi turi griežtus terminus, iki kurių visi pareiškimai turi būti išsiųsti paštu. Jei nesilaikysite šių gairių, rašytojas gali būti diskvalifikuotas.
Sąžiningumas yra nepaprastai svarbus rašant stipendijos rašinį. Rašytojai neturėtų pretenduoti į pasiekimus ar motyvaciją, kurių jie neturi, arba duoti pažadų, kurių neketina vykdyti. Kai kuriose situacijose melagingas reikalavimas gauti apdovanojimą, testo balą ar pasiekimą arba melas dėl stipendijos paraiškos ar esė gali būti diskvalifikacijos pagrindas. Kai kurios stipendijos netgi pasilieka teisę atimti iš paskirtos stipendijos gavėją, jei vėliau paaiškės nesąžiningumas paraiškų teikimo procese.
Pareiškėjai turėtų atsiminti, kad stipendijos rašiniu siekiama daugiau nei perduoti informaciją skaitytojui; ja siekiama suteikti skaitytojui supratimą apie tai, kas yra pareiškėja, kokia jos asmenybė ir kuo ji ypatinga. Nors reikėtų laikytis gramatikos, rašybos ir skyrybos taisyklių, taip pat svarbu, kad pareiškėjas rašytų tokiu stiliumi, kuris atspindėtų jos kalbėjimo ir prisistatymo būdą. Esė su asmenybe labiau tikėtina, kad sulauks stipendijų komiteto susidomėjimo, nei ta, kurioje tiesiog konstatuojami faktai.