Disleksija yra mokymosi sutrikimas, dėl kurio sunku skaityti, rašyti ir suprasti kalbą. Nėra jokio ryšio tarp disleksijos ir intelekto lygio. Disleksijos požymiai gali būti lengvai atpažįstami, o ankstyvas gydymas ir mokymas gali pagerinti skaitymo ir kalbos įgūdžius, taip pat akademinius rezultatus. JAV galimas specializuotas gydymas, yra keletas disleksijos mokymo metodų, padedančių pagerinti skaitymo ir kalbos įgūdžius.
Ankstyva diagnozė ir disleksijos mokymas yra labai svarbūs siekiant padidinti disleksija sergančių vaikų akademinės sėkmės galimybes. JAV federalinis įstatymas įpareigoja, kad mokyklos turi teikti individualią švietimo programą (IEP) vaikams, kuriems diagnozuota mokymosi negalia, pvz., disleksija. IEP išsamiai apibūdina vaiko mokymosi negalios pobūdį ir sunkumą bei pateikia gydymo planą su konkrečiais tikslais ir uždaviniais.
Koncentracija į foniką ir tai, kaip abėcėlės raidės siejasi su garsu, dažnai yra veiksmingo disleksijos mokymo pagrindas. Daugelis ekspertų rekomenduoja žmonėms, sergantiems disleksija, skaityti garsiai. Kad skaitymas žodžiu būtų veiksmingiausias, jį reikia prižiūrėti ir pateikti grįžtamąjį ryšį. Įvaldę pagrindus, disleksija sergantys žmonės gali sutelkti dėmesį į skaitymo supratimą ir žodyną. Kai kurie disleksija sergančių vaikų tėvai gali pastebėti, kad mokytojai yra būtini, kad padėtų atlikti mokyklinius darbus ir pagerintų akademinius rezultatus.
Du disleksijos mokymo metodai yra gerai žinomi: Orton-Gillingham metodas ir Slingerland metodas. Dr. Samuelis T. Ortonas ir Anna Gillingham, švietimo specialistė, sukūrė Orton-Gillingham metodą, o Beth Slingerland pritaikė Ortono-Gillingham metodą naudoti klasėje. Šie metodai yra pagrįsti metodu, kuris apima daugybę jutimų, tai reiškia, kad jie integruoja garsą, regėjimą ir judesius, kad treniruotų asmenį, sergantį disleksija. Programos prasideda nuo žmogaus ugdymo, kaip raidės ir raidžių grupės yra susijusios su garsais. Pagrindiniai šių programų elementai yra skaitymas garsiai, kad suaktyvintumėte regos ir garso pojūčius, ir rašymas, kad suaktyvintumėte kūno judesius.
Nors jie gali būti labai protingi, žmonės, kenčiantys nuo disleksijos, turi sunkumų suvokdami kalbos ir rašymo sistemą. Asmuo, sergantis disleksija, gali būti puikus matematikos ar meno srityje, bet sunkiai skaito, nes sunkiai suvokia fonetinius garsus ir jų ryšį su abėcėle. Kai kuriems žmonėms gali būti labai sunku skaityti tokią knygą kaip „Katė skrybėlėje“, nes rimti garsai gali būti problemiški žmonėms, sergantiems disleksija. Kai kurie kiti disleksijos požymiai yra raidžių ir skaičių pasikeitimas ir rašymo įgūdžiai, kurie neatitinka asmens intelekto lygio.