Absolventų vadybos priėmimo testas (GMAT) yra standartizuotas tinkamumo testas, kurį absolventų lygio verslo programos naudoja būsimiems studentams įvertinti. Skirtingi GMAT procentiliai rodo testų dalyvių, surinkusių žemiau tam tikro sudėtinio balo, procentą. GMAT procentiliai naudojami norint parodyti testų laikytojų, kurių trijų atskirų egzamino dalių balų skaičius yra mažesnis už tam tikrą sudėtinį balą, procentas, taip pat bendras egzamino balas. Procentiliai svyruoja nuo 0 iki 99.
Norint patekti į daugumą verslo administravimo (MBA) magistro studijų programų, reikalingi GMAT balai. Testą sudaro trys dalys: žodinis, kiekybinis ir analitinis rašymas. Kiekviena sekcija turi savo sudėtinių balų diapazoną, atitinkantį tam tikrą procentilį. GMAT procentiliai rodo testų laikytojų, kurie egzaminą baigė per pastaruosius dvejus metus, populiaciją. Todėl laikui bėgant GMAT procentiliai gali būti koreguojami pagal bendrą testus atliekančios populiacijos našumą.
GMAT analitinio rašymo skyrius testų laikytojus vertina 0–6 balais. Tiek žodinės, tiek kiekybinės GMAT dalys turi sudėtinius balus nuo 6 iki 51. Kiekviena sekcija turi savo procentilius, pagrįstus paskutinių testų dalyvių balais, paprastai per trejus kalendorinius metus. Pavyzdžiui, 6 balai analitinės rašymo skiltyje gali atitikti procentilių reitingą 91, o tai reiškia, kad tie, kurie surinko 6 balus GMAT analitinio rašymo skyriuje, gavo didesnį nei 91 procentą testo balą. – gyventojų ėmimas. 28 balai žodinėje dalyje gali atitikti procentilį 50, o tai reikštų, kad maždaug tiek pat testą atlikusių asmenų surinko daugiau nei 28 balus, kaip ir tų, kurių balai mažesni nei 28.
GMAT procentiliai padeda testuotojams ir gerai gerbiamoms agentūroms įvertinti sudėtinių balų vertę. Procentiliai parodo testuotojo įgūdžių lygį ir reitingą, palyginti su jo bendraamžiais. Kaip matavimas, GMAT procentiliai rodo, ar testuotojo balas yra vidutinis, didesnis nei vidutinis ar žemesnis už vidurkį. Kai kurios gerai vertinamos institucijos turi tam tikrą minimalų procentilių diapazoną, kuris laikomas priimtinu. Jei būsimo studento procentilė nepatenka į priimtiną diapazoną, jis gali žymiai sumažinti savo priėmimo galimybes.