Patyčios pradinėse mokyklose nėra naujiena, nors kai kurie patyčių būdai yra palyginti nauji. Nuo fizinės prievartos iki žodinio priekabiavimo – patyčios pradinėse mokyklose gali būti tarp bet kurios mokinių grupės bet kurioje mokykloje. Tam tikrų mokinių susvetimėjimas taip pat gali būti laikomas patyčiomis, kaip ir mokinio gąsdinimas ar grasinimas, nepaisant ketinimo. Visai neseniai elektroninės patyčios tapo plačiai paplitusia patyčių taktika pradinėse mokyklose. Šio tipo patyčios apima žinučių siuntimą internetu, mobiliuoju telefonu ar kitu technologiniu įrenginiu, siekiant įbauginti, grasinti ar kitaip parodyti agresiją mokinio atžvilgiu.
Labiausiai pripažinta patyčių forma pradinėse mokyklose yra fizinis smurtas, kai mokinys mušamas, stumdomas, mušamas ar kitaip susisiekiama su piktavališkais tikslais. Tai pavojinga patyčių forma, dėl kurios mokinys gali patirti fizinę žalą. Dauguma patyčių ieško galimybių dalyvauti fizinėse patyčiose, kai suaugusieji nedalyvauja arba neskiria pakankamai dėmesio, pavyzdžiui, žaidimų aikštelėje, vonios kambariuose ar perpildytose koridoriuose. Fizinėmis patyčiomis galima laikyti ir mokinio turtų paėmimą ir sunaikinimą.
Nors paplitusios, fizinės patyčios nėra labiausiai paplitusi patyčių forma. Žodinės patyčios pradinėse mokyklose gali pakenkti mokiniui ir yra daug dažnesnės nei fizinis smurtas. Tyčiojimasis iš studento; grasina jam ar jai; arba pasityčiojimas iš mokinio lyties, religijos, išvaizdos, socialinio ir ekonominio statuso ar manierų yra visos žodinės patyčios. Tokios patyčios greitai plinta, nes kiti mokiniai linkę pasigauti žodinį prievartą ir taip pat dalyvauti, dažnai negalvodami apie žalą ar pasekmes. Netiesioginė žodinių patyčių forma apima gandų skleidimą arba neigiamą kalbėjimą apie mokinį už nugaros. Tai gali sukelti kitą patyčių formą pradinėse mokyklose: socialinį susvetimėjimą, kuris atsiranda, kai mokinys išskiriamas iš grupės ar likusios klasės ir verčiamas jaustis prastesnis ar kitoks nei visi kiti.
Kibernetinės patyčios tapo įprasta patyčių rūšimi, nes naujosios technologijos tapo lengvai prieinamos mokiniams. Tai gali apimti grasinančių el. laiškų, tekstinių pranešimų, paveikslėlių žinučių ar kitokio pobūdžio kibernetinės komunikacijos siuntimą, skirtą pažeminti, tyčiotis ar grasinti. Praktika, žinoma kaip „sekstingas“, taip pat tapo populiaria patyčių forma; tai reiškia, kad nuogų, pusiau nuogų ar kitaip įkyrių mokinių nuotraukų platinimas kitiems žmonėms per telefonus ar internetą.