Pedagogiją galima apibrėžti kaip mokymo meną. Pedagogika apima ne tik mokymo turinį, bet ir gebėjimą perteikti žinias ir įgūdžius taip, kad mokiniai galėtų suprasti, atsiminti ir pritaikyti. Nors tarp šių dviejų dalykų yra daug sutapimų, pedagoginius įgūdžius paprastai galima suskirstyti į valdymo įgūdžius klasėje ir su turiniu susijusius įgūdžius.
Bet kuris geras mokytojas žino, kad klasėje pilna nekontroliuojamų mokinių vargu ar daug ko išmoks. Taigi pirmoji pagrindinė mokytojo užduotis yra išmokti valdyti elgesį savo klasėje. Šis pedagoginių įgūdžių rinkinys apima aiškių taisyklių ir lūkesčių nustatymą, nes mokiniai, kurie nežino, ko iš jų tikimasi, dažniau elgiasi netinkamai. Iš anksto nustačius lūkesčius, neatsiras daug problemų. Tačiau kai klasėje iškyla elgesio problemų, kvalifikuotas mokytojas sugeba jas išspręsti kuo mažiau trikdydamas mokymosi aplinką.
Kita pagrindinė pedagoginių įgūdžių sritis yra efektyvus turinio mokymas. Šie įgūdžiai skiriasi priklausomai nuo dalyko ir mokymo lygio, nes tie įgūdžiai, kurių reikia norint išmokyti darželinukus skaityti, labai skiriasi nuo tų, kurių reikia mokant vidurinės mokyklos mokinius kurti scenovaizdžius. Tačiau, nepaisant turinio, geras mokytojas pateiks informaciją taip, kad mokiniai aktyviai įtrauktų mokomąją medžiagą. Gera pedagogika apima ne tik informacijos perdavimą, bet ir galimybių tą informaciją pritaikyti suteikimą.
Mokytojas taip pat turi sugebėti pritaikyti turinį pagal savo mokinių poreikius. Bet kurioje klasėje du mokiniai neturės lygiai tokių pačių žinių ar įgūdžių apie dalyką. Kvalifikuotas mokytojas gebės numatyti ir reaguoti į individualius mokinių mokymosi poreikius ir iššūkius. Jis taip pat pateiks užduotis, atitinkančias mokinių pažinimo išsivystymo lygį.
Šie du pedagoginių įgūdžių tipai kartu sukuria gerą mokymosi aplinką. Įtraukiantys ir tinkami mokymo metodai padeda sumažinti elgesio problemas klasėje. Aktyviai besimokantys studentai mažiau trikdo. Jei medžiaga yra per lengva arba pateikiama nepakankamai įdomiai, mokiniams greičiausiai bus nuobodu. Kita vertus, per sunki medžiaga gali sukelti mokinių nusivylimą.