Profesinis mokymas Europoje skiriasi priklausomai nuo šalies. Tačiau didžioji dalis profesinio mokymo Europoje yra labiau įsitvirtinusi kultūroje ir aptarnauja didesnį procentą gyventojų nei teikia panašias paslaugas Jungtinėse Valstijose. Daugumos šalių mokyklose maždaug paauglystės viduryje švietimas paprastai skirstomas į akademinius ir profesinius skyrius. Šis skirstymas vyksta įvairiais būdais. Priklausomai nuo konkrečios šalies, studentai gali savanoriškai pasirinkti tęstinio mokymosi tipą, būti suskirstyti pagal vieną ar kelis egzaminus arba jų derinį.
Studentų dalyvavimo profesiniame mokyme laipsnis Europoje taip pat priklauso nuo konkrečios šalies bei studento šalies regioninės vietovės. Švedų, germanų ir anglų švietimo sistemose yra panašaus pobūdžio profesinis mokymas. Kai kuriose srityse yra gerai organizuotos sistemos, apimančios šalių valstijų vyriausybes iki vietinių savivaldybių, kurias aptarnauja konkrečios profesinės mokyklos. Privatus verslas taip pat yra gerai organizuotas ir aktyviai dalyvaujantis šiose įmonėse partneris. Daugumos Europos profesinio mokymo rūšių finansavimas ir mokyklų efektyvumas yra vienodi.
Skandinavijos šalyse – Švedijoje, Suomijoje ir Norvegijoje – panaši profesinio mokymo sistema. Baigę žemesniojo vidurinio ugdymo programą, studentai įstoja į aukštesniosios vidurinės mokyklos programą, kurioje akcentuojama akademinė arba profesinė. Profesinės programos paprastai reikalauja dvejų metų mokymosi, akcentuojant siekiamą karjerą. Tada studentas dvejus metus prižiūri pameistrystę įmonėje, kuri yra susijusi su mokykla kaip profesinis partneris. Papildomi studijų metai suteikia galimybę norinčiam studentui, jei pageidauja, pradėti studijas universitete.
Viena iš labiausiai organizuotų profesinio mokymo sistemų Europoje yra germanų šalyse. Vokietija, Austrija, Šveicarija ir Lichtenšteinas teikia profesinio mokymo ir pameistrystės programą, kuri aptarnauja daugiau nei 66 procentus paauglių ir jaunų suaugusiųjų. Statistika rodo, kad daugiau nei pusė 21 metų ir jaunesnių asmenų yra baigę pameistrystę. Privačios įmonės, išskyrus labai mažas, privalo siūlyti pameistrystę. Profesinio mokymo reikalavimai germanų šalyse yra pakankamai panašūs, kad būtų galima perkelti profesinius kreditus tarp šių šalių.
Apskritai Jungtinės Karalystės šalyse yra vienos iš mažiausių ir mažiausiai organizuotų profesinio mokymo sistemų Europoje. Buvo pradėtos vykdyti kai kurios vyriausybinės programos, kurių tikslas – padidinti mokinių skaičių. Pastaruoju metu universitetuose padidintas studijų kaina taip pat gali padėti padidinti studentų, dalyvaujančių profesiniame mokyme, skaičių.