Galimos specialiojo ugdymo mokymo rūšys skiriasi priklausomai nuo regioninių ir vietinių specialiojo ugdymo mokytojų ir mokytojų padėjėjų sertifikavimo ir licencijavimo reikalavimų. Jungtinėse Amerikos Valstijose specialiojo ugdymo mokymo reikalavimus reglamentuoja gyvenamosios vietos valstijos švietimo taryba. Apskritai, įvairios specialiojo ugdymo mokymo rūšys apima bakalauro studijų programas, alternatyvaus mokymo programas asmenims, jau turintiems bakalauro laipsnį, ir mokytojų padėjėjų sertifikavimo mokymus. Visose programose reikalaujama stebėti laiką, praleistą klasėje dirbant tiesiogiai su mokiniais. Kai kuriuose regionuose gali prireikti papildomo išsilavinimo magistro arba specialiojo ugdymo mokslų daktaro laipsnio forma.
Mokyklos, siūlančios specialiojo ugdymo mokymo programas, turi būti akredituotos atitinkamos regioninės organizacijos, kad pagal programą asmuo galėtų gauti specialiojo ugdymo mokymo licenciją ar pažymėjimą. Jungtinėse Valstijose tai yra Nacionalinė mokytojų rengimo akreditavimo taryba, kurią pripažįsta Jungtinių Valstijų švietimo departamentas. Kolegijos, universitetai, internetinės švietimo programos ir bendruomenės kolegijos yra vietos, kurios gali turėti akreditaciją siūlyti specialųjį ugdymą. Prieš pradedant pamokas ar baigiant kursinius darbus svarbu įsitikinti, kad mokykla ar programa yra pripažinta jūsų regione.
Tradicinės bakalauro studijų programos kolegijoje ar universitete siūlo specialųjį išsilavinimą kartu su bendrojo lavinimo laipsnio patirtimi. Papildomi specialiojo ugdymo kursiniai darbai yra programos dalis, taip pat laikas, praleistas mokantis prižiūrimoje klasėje. Laipsnio baigimas paprastai užtrunka nuo ketverių iki penkerių metų, o kai kurie studentai gali pasirinkti tęsti mokslus aukštojoje mokykloje. Daugelyje universitetų siūlomos specialiojo ugdymo magistrantūros ir doktorantūros studijų programos, kurios gali apimti kursinius darbus ir mokomąją patirtį, būdingą tam tikroms studentų negalioms, tokioms kaip regos ir klausos sutrikimai, autizmas ir fiziniai sužalojimai. Kai kuriuose regionuose, norint gauti sertifikatą, reikalingas specialus išsilavinimas ir išsilavinimas, viršijantis bakalauro laipsnį.
Kai kuriuose regionuose siūlomos alternatyvios specialiojo ugdymo mokymo programos, leidžiančios asmenims, jau įgijusiems bakalauro laipsnį, įgyti specialiojo ugdymo mokytojo pažymėjimą. Norint įgyti specialiojo ugdymo mokytojo pažymėjimą, šios programos reikalauja pamokų ir kursinių darbų, mokymo klasėje patirties ir vertinimo proceso. Paprastai alternatyvios programos gali užtrukti nuo vienerių iki dvejų metų.
Daugelis mokyklų ir specialiojo ugdymo programų samdo mokytojų padėjėjus, kad padėtų mokytojams ir padėtų mokiniams klasėje. Reikalavimai dirbti šiose pareigose skiriasi priklausomai nuo regiono, tačiau dauguma reikalauja, kad asmenys turėtų bent akredituotos institucijos asocijuotą laipsnį. Bendruomenės kolegijos taip pat gali pasiūlyti sertifikavimo programas, kad taptų specialiojo ugdymo mokytojo asistentu, o kai kuriuose regionuose reikalaujama sertifikavimo prieš įsidarbinant asistentu.